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高考日语学习要绕过哪些坑

郑州时限教育 2020-03-21

  学日语的过程中很多同学对于词汇、语法、听力、写作指导都有很大的需求,今天小编就来分析那些日语学习的误区,让你的高考日语学习更轻松一些。不论是日语还是其他语言,了解并分析目前自己的语言学习情况很重要。
  一、缺少学习目标
  初学日语的人,首先要解决“何のために日本語を学ぶか(为什么学日语)”的认识问题。出于什么动机,学习的有利因素和不利因素都有哪些,怎样和专业结合,是否有长期学习的打算等等。要做好心理准备,调整好学习期间的心态。因为,这些都是推动学习的动力。如果不是这样,仅凭一时的热情和心血来潮,不利于长期的日语学习。一方面,浪费了大量的时间和精力,另一方面,自己也很痛苦。有明确的学习目标并始终坚持刻苦学习的人,才能攻克日语。高考日语面向的学生,都是处于十几岁的青少年,面对全新的外语学习,兴趣点是初衷,却无法使他们一直坚持下去。家长在这方面要适时引导、关注孩子的心理动态,帮助他们克服困难。
  二、缺少系统学习
  毋庸置疑,“五十音图”非常容易学,学完之后尽管不能了解全部含义,但是能够自学基本“日常会话用语”。不少人以能说日语了为标准,衡量自己的日语能力。这种“只言片语”式的学习方法,能说是学习日语的*佳途径吗?答案是:不能。高考日语以应试为目的,需要针对性地练习,在有限的学习周期内实现学习效果的*大化。采取自学的方式,可以满足兴趣需要,但是想要达到应试的目的,还是远远不够的。缺少系统学习,到头来害了自己,最后只好中途退场,承认日语“难”。
  三、忽视汉字学习
  日语当中有中国汉字,这是人人皆知的。正因为我们都懂得汉字的意思,初次学习日语的人,忽视汉字的学习,也是在预料之中。但是,日语当中的汉字分为音读和训读,若不用心学习,这必将给后期日语学习带来难以想象的困难。有些日本当用汉字意义和中国汉字意义完全相同,不难理解。还有大量的汉字和中国汉字意义相差甚远,而不得其解。
  四、频繁更换教材
  我们知道,初学日语的人,选一套好的教科书至关重要。可是,一旦确定了课本,为什么还要频繁更换教材呢?是什么意识在作怪呢?大部分人还是想走捷径。以为这套教材难,那套教材简单。频繁更换教材能学习好日语吗?答案值得商榷。因为,迄今为止,还没有发现哪本教科书在教授日语方面走捷径,如果真的可以用走捷径的办法学习日语,岂不是应该大力推广?所以,用走捷径的办法来应对学高考日语的学习是行不通的。
  五、缺乏耐心
  初学日语的人,恨不得马上就学会的着急心态,是可以理解的。但是,学习日语不可能一蹴而就。如同小孩学走路一样,刚会站立就想跑,岂不是摔跟头?学习外语是时间比较漫长并且具有耐性程度很强的脑力劳动,即慢功夫。
  在语言学习过程中,各类课程安排都是具有时间性的,是成比例的,不可随意取舍。若单纯追求速度,而不看重质量,所学的课程似懂非懂,有谁会认为日语简单呢?没有,都会说日语很难。这种“走马观花”式的学习方式,究竟能学会多少日语是可想而知的。高考日语对大多数学生而言,都是新事物,需要一步一个脚印,耐心学习。
  六、不能反复记忆
  不可否认,一个人的良好记忆力对于学习外语是多么的重要。问题是,仅仅凭自己主观认定就下结论说记忆力差,感到自己很笨,学不好日语,不能认同。因为,对我们的大脑来说,强化记忆力是完全做得到的。
  所谓强化记忆力,就是复习,即后次复习前次的内容。再现也好,回忆也好,重复也好,总之,温故而知新。要想把学习过的内容,扎根在大脑里,牢牢记住。*好的方法就是多回想,勤思考,切实理解它。我们都有这样的体会,常想起的事情,时间再长也不会忘记,这非常有道理。记得有一句话,叫做过目不忘,学习高考日语起码应做到三过目而不忘。
  七、缺乏语言环境
  “若是在国外那样的环境里学习日语,不学都会,咱国内没这样的语言环境,学也不会。”有很多的人这样说。不错,学外语与语言环境密不可分,问题是,不可能也不现实凡是学外语的人都到国外去,难道不去国外就学不成日语?事实并非如此。语言分为书面体和口语体两种,这两种体裁的语言比较看,口语体依赖于外界环境相对多一些,书面体相对差一些,这是人所共知的。关键是你怎样利用环境,学习环境(气氛)可以创造,如常找人交谈、常听录音、常去“口语角”、常参加一些有外语内容的活动等等。如何利用环境由你来把握,这方面应该说不是很难的吧。
  八、纸上谈兵,实践不足。
  在国内,外语教学首先从书本开始无可非议,学习任何知识大体也都是如此,可以说,先学习理论,后进行实践。但也有例外,如先实践后学习。外语学习的怎么样,只有通过运用来检验,从中清楚不足之处。说到运用,自然括“听”、“说”、“读”、“写”、“译”这几个方面,从简单的开始,大胆进行练习,听不懂再问,不要怕说错,尽可能快些读,*好是默写,翻译有趣读物等等。在“读”、“译”方面,选择一些稍有难度的题材,来验证你的自由运用的能力。
  综上所述,阻碍日语学习的“难”点是多方面的,有属于思想认识方面的问题,也有属于学习方法方面的问题。这是由于初学者还没有对整个日语语言体系有充分了解形成的,导致在学习上走入误区。初级日语的学习阶段是一个非常重要的阶段,这是一个夯实基础的阶段。各位考生在备考时,务必要认清这些误区,学好高考日语,最终在高考中取得满意的成绩。

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