演唱是演唱者对音乐美的再创作，在这个过程中，演唱者个人的情感表现必须要适度和真实，也就是说，一个优秀的演唱者在演唱某一首曲目的时候，其所产生的情感必须由心而发，**不能造作和弄虚作假，且自身所表现出的情感要和作品中所蕴含的情感基本一致。值得注意的是，这里的“基本”是适度的意思，也就是不能和相应曲目中蕴含的情感完全一样，因为这样，演唱者便无法进行二次创作，从而会使相应的表演失去很多魅力。在声乐演唱中，情感属于内容的范畴，上文说过，情感是声乐艺术的魂，所以，在进行声乐演唱的二次创作时，演唱者本人必须要对情感方面予以充分关注。
  一、加强对学生心理素质的培养
  在开展声乐演唱教学的过程中，教师采取有效举措，对学生的心理素质进行培养是十分重要的。因为，但凡从事声乐演唱的人士，势必需要登上舞台，并面对观众进行自己的表演。而在声乐演唱教学中，学生登台演唱也是非常重要的一部分内容。然而，对于很多学生，甚至不少专业的演唱者来讲，登台演唱，都会令其产生不同程度的怯场、紧张以及恐惧。之所以会出现这样的状况，主要是由于演唱者本人心理反常或者心理状态失衡所导致。说得通俗一点，就是心理素质有问题。在这种心理状态的影响下，演唱者的再创作势必会受阻，甚至有相当一部分专业的演唱者，因为没能有效解决登台紧张、恐惧这一心理问题，无法登台演唱。由此可见，加强学生心理素质培养，引导学生切实解决登台恐惧、紧张这一问题的重要性。
  目前，音乐界人士针对如何克服登台紧张这一问题，提出了很多有效的方法。但归根到底，还是需要演唱者经历大量的实践演出，通过“习惯”的方式，渐次掌握适合自己调整紧张的方式。此外，当演唱者的演唱技术还不够成熟的时候，可以先从小舞台排练做起，尽*大可能，去为不同的观众演唱。在逐步增加演出次数的过程中，演唱者应当本着有由易入难的原则，这样做有利于演唱者树立自信。当演唱者的技术相对比较成熟，且舞台实践经验也比较丰富的时候，便可以登台演出了。值得注意的是，大舞台对演唱者演唱经验以及演唱技艺的要求更高，换言之，演唱者本人通常需要多次登上大舞台演唱才能较好调整自己的心态，从而发挥出自己的真实水平，如那些世界闻名的歌唱家们，他们每年参加演出的场次成百上千，长期的实践能够促使他们根据观众的反响，进行多彩而又丰富的再创作，继而创作出出人意料的表演效果，而这都要归功于其丰富、扎实的实践经验。在实际的声乐演唱教学中，教师可利用上述方法对学生进行引导，以渐次帮助学生形成良好的心理素质。基于此，教师还应当从思想态度的角度引导学生正确看待登台紧张这种问题。诚然，登台紧张会给演唱者带来很大的精神负担，不过，多数声乐界的专业人士都认为，不管是多么有名的歌唱家，在登台前或多或少都会产生一些紧张感。但是，当他们正式登台之后，其又会瞬间变得非常放松，且歌声动人，丝毫显现不出任何的紧张感。追其缘由，这种所谓的紧张，其实是一种集中思考。对此，教师可在实际的教学工作中，引导学生化紧张为思考，帮助学生正确调整自己的心态。
  二、加强对学生审美素质的培养
  所謂审美，主要是指领会艺术品或者事物的美。在实际的教学过程中，教师加强对学生的审美素质进行培养，实际上就是对学生的审美能力进行培养。当人们在欣赏声乐演唱时，如果仅仅能对声音的美好进行感知，并从中收获满足，那么这种审美能力是相对低层次的。需要注意的是，这里所谓的低层次没有褒贬之意，仅仅代表能力的强弱。一般来说，高层次的审美能力，不仅能令人体会到声音的美，同时还能使人感受声音中所蕴含的感情。有句话说得好，情是声乐演唱的魂，因为情可以鼓舞人、感染人、教化人。从审美的视角去看，作为一门高雅的表演艺术，声乐演唱所赖以生存与发展的*大动力就是演唱者通过演唱的方式抒发歌曲中所寄寓的情感，，并通过情感互动将审美主体和审美对象紧密地联系在一起，从而使声乐艺术产生润物细无声的审美效应。单纯地就听声音来讲，人们很难在脑中浮现出具体的形象。而声音与歌词的结合却可以促使听众基于一定的审美想象、审美联想等心理活动，渐渐在脑中构建出独特的艺术形象，而这种艺术形象的本质其实就是一种情感的宣泄。相反，如果是没有感情的歌唱，那么不管歌唱者的声音再好、音唱得再准，也只不过是一种肤浅的音响，很难使听众走进相应的境界之中。但凡是艺术，都会具有输出情感的功能，只不过不同艺术之间的输出方式以及所依托的材料会有所不同。以声乐演唱为例，演唱者在演唱过程中主要以胸部各腔体和头部为材料，以气息通过腔体的时的震动发出声音，需要注意的是，这种声音是物理性质的，其一旦与“情”结合在一起，才能成为供人欣赏和审美的高雅艺术。
  演唱中的“情”主要来自于歌词，源自于多彩而又丰富的现实生活。一般来说，“情”是创作者在面对生活中客观事物以及突发事件时的有感而发，是创作者将自身对生活的细腻感受完美地融入进声乐作品中的结果，因此，从某种角度去看，一首完整的歌曲，通常能为演唱者提供特定的空间去表情达意。不过，演唱毕竟属于二次创作的范畴，从声乐曲的情感表现去看。