课程名称：综合开发系列萌芽班
课程简介
综合开发系列是巧虎KIDS的主体学习套餐，为1-4岁孩子量身定制的和《乐智小天地》紧密联动的综合性学习套餐。这个系列套餐包含了1-2岁综合启蒙班，2-3岁综合萌芽班，3-4岁综合探索班三个不同年龄阶段的内容，班级内按照适龄孩子发展特点每周不同单元内容搭配进行，让1-4岁的孩子得到综合性能力的提升。
2-3岁，是宝宝找寻自我归属感的重要时期。这个阶段的宝宝希望通过自己动手和动脑来实践更多有趣的想法。在巧虎KIDS萌芽班的课程里，宝宝能够自己动手使用颜料、泥土等多种材料体验创作的乐趣，在操作各种益智玩具中不断锻炼小手和大脑的灵活性，还能够每周在不同的主题课程里感受世界万物的奇妙，重要的是在巧虎的陪伴下主动地和小朋友们一起学礼仪一起游戏。一个月四种不同的课程题材能够满足孩子越来越多的探知需求和不同的兴趣需求，在不断实践和成功中找到自我归属感，形成积极自信的性格。
课程优势
一、多元认知
以乐智小天地认知目标为学习基础，让宝宝在集体氛围中通过多元化的游戏，锻炼宝宝认知能力、精细动作操作、音乐感受等多方面的综合能力。该学习计划涵盖儿童发展阶段的多个敏感期：如爬行敏感期、语言敏感期、听觉发展敏感期、投掷敏感期等。该学习计划抓住宝宝发展的各种敏感期，针对性地设置了丰富多彩的活动，让宝宝在轻松愉悦的环境中参与和体验，充分满足宝宝探索、求知的欲望。
二、玩具欢动
以巧虎为榜样元素，结合孩子大运动发展特点为主线，利用乐智小天地多种玩具为教具设计的欢动系列学习计划。学习计划中大量引入大型器械玩具，单个学习计划设置8个以上的游戏版块。在体验教室中由老师带着巧虎做榜样，引导孩子和家长互动完成一系列的大运动练习。进一步提升孩子的身体素质。让宝宝在体能训练游戏和玩具操作启智游戏中开心地玩耍。
三、艺术创想
这个艺术创想活动
以乐智小天地的商品中的美术类元素连动，该游戏活动立足于儿童的生活，以艺术为表现形式，通过主题展开活动，使儿童通过多感官的刺激，初步探索生活中各类材料的特点。
更重要的是，这个游戏活动在孩子生活和认知经验的基础上，提供了孩子创造性思维拓展和自由想象的空间，使孩子通过探索物体的空间关系、欣赏艺术作品，以及不受任定式思维限制的创作活动，充分解放被束缚的右脑，*大限度地激发创造性力。
四、巧虎社交
以乐智小天地商品里孩子生活习惯的培养目标为连动目标，有巧虎全程陪伴的单元，通过巧虎更好的陪伴，引导宝宝，培养孩子的社交行为习惯和社会行为规范。
用集体游戏和亲子游戏方式，让巧虎陪伴孩子，增加孩子在群体中的社交能力，进一步带领宝宝了解、熟悉简单的社会行为规范，使其学会慢慢融入社会小群体，让宝宝充满自信、友好地与他人交往，为了入园后的社交做准备。
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