课程名称:6-8岁戏剧突破
课程总概
6-8岁是建立孩子自信、开发孩子智商、培养孩子兴趣爱好的时期,也是发展语言和思维的黄金期。
“培养和激发”孩子的“语言+创造力”是课程的重要目标。孩子在老师的带领下,通过“戏剧游戏”“角色扮演” “情景对话”等戏剧方式,激发和鼓励孩子,并在表演中不断地去提升。
课程目标
1、学习复杂的绕口令、诗歌以及四大专业发音训练,提升孩子台词的清晰度、节奏和情感。
2、通过场景式情景对话,反复进行台词练习,让孩子能自如的进行表达。
3、学习基础的表演技巧(身体语言/肢体动作,面部表情,发音技巧,临场反应等),激发孩子表演欲望增强表演自信心。
4、通过即兴表演分组创编环节,提升孩子的创造力,培养孩子基本的领导能力和独立解决问题的能力。
5、通过剧本排演和正式舞台演出,剧目台词表达,增强孩子自我成就感,提升孩子公众演讲力、舞台表现力。
课程内容
【戏剧游戏】课程主题戏剧游戏,让孩子们集体参与进来,迅速激活孩子的能量,让孩子快速融入课堂。
【发音练习】通过一些朗朗上口的童谣、绕口令、诗歌等形式,进行腹式、唇舌、咀嚼肌、气息四大专业发音训练,让孩子自信、字正腔圆的表达。
【形体韵律】身体表演练习,增强身体控制与塑造力,伴着不同情绪、音乐节奏的旋律,提升表现力和自信心。
【即兴表演】多样与复杂的场景练习,让孩子尽情发挥想象力,培养孩子独立的创造力和想象力。
【情景对话】统一命题,分组对话练习,自主编创,在特定的情境中展开即兴对话,发挥创造力,充分锻炼他们的语言能力、临场反应能力和即兴创作能力。
课程安排
每周课程安排:
1、1周1课, 120分钟/1次课
2、1课1主题,让孩子在不同戏剧情境中释放天性!
每学期课程安排:
1、1学年/40课 共120课时
2、上学期为训练季,共20课
以训练为主,发音发声、形体韵律、即兴表演;
3、下学期为演出季,共20课
完整剧目演出,剧目排练、台词、角色塑造、表演技巧;