青岛优材文理培训学校

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简介

优材教育致力于学生学习能力开发和培养、自主学习建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的个性化教育机构。每一个学生都是独特的,他的成功需要有个性化的教育和培养方式。秉承该理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。

优材办学理念:

服务育人为己任

优材办学使命:

为学生获得全优全能成长而努力奋斗

优材教学模式

三一三二教学服务模式:三大数据库为核心错题、成绩、知识疑难点

优材教学核心理念

激发兴趣、培养习惯,提高成绩

优材培养五大习惯

1、阅读习惯

2、课前预习习惯

3、课堂笔记习惯

4、先复习后作业习惯

5、反思习惯

状元分享

 

 

其实高考只是一次考试

其实每个人都应该有自己独特的方法,可以借鉴,但不能照搬。记得《海边的卡夫卡》里曾经有这样一句话:“如果拥有令人吃惊的了不起的想法是你一个人,那么在深重的黑暗中往来彷徨的也必是你一个人,你必须以自己的身心予以忍受。”不是每个人做得每件事都会得到认同,所以,我认为,重要的是找到适合自己的学习方法,拥有坚持下去的勇气,以及敢于改变的决心。坚持自己,善于学习,总会成功。

状元计划1对1咨询

由优材教育学习规划师和教育专家根据学生学习基础,展开长期的规划管理与学习管理。针对各科目的学习状态,制定科目规划,为全科目**做好铺垫。

 


 

高考是一次宝贵的人生

课前简要预习,了解大致内容:有提前意识,上课前几分钟浏览上节课重点内容;上课时专心听讲,这是关键的,简要记笔记,标注不懂的内容,并在下课及时与老师交流;课后,有当日事当日毕的观念,及时复习所学知识,在认真完成作业基础上适度做题,做到举一反三。

整体**1对1咨询

在学生原有知识的基础上,适当扩展知识面,深入挖掘试题中的知识点运用。通过针对科目的专项补习,提炼更多的答题技巧与解题步骤。

 


 

高考状元谈数学复习:收集错题充分利用

我认为错题可以分两种:一种是自己根本不会做,因为太难了,没有思路;另一种是自己会做,因为粗心而做错。我哦觉得,有价值的错题是第二类。因为粗心也有许多种,我们也要分析它。**,看错题目。是看错数字还是理解错题意?为什么会看错题?怎么样误解了题意?以后会不会犯同样的错?第二,切入点、思路出错,这样的思维解法根本不适合这类题目。第三,计算错误。为什么会算错?有没有方法杜绝?怎样才能真正做到细心?其实在高考中,有多少题目是你不会做的呢?终的竞争,还是在于你究竟能做对多少。如果你能把自己粗心的错误杜绝,那么在高考中一定会赢得非常好的成绩。

定向不缺1对1咨询

由基本的试卷分析入手做深入剖析,理顺答题思路。在每次考试,特别是模拟考核如何就地取材,对错误做深入的剖析,精准出击,消灭知识漏洞

 


 

高考状元谈语文复习:零存整取注重应用

【零存整取法】

      语文的学习,我觉得应该提倡零存整取。其实语文本身的学科方面就比较杂、比较碎,和课本的联系相对少一点,就算是语文考试的内容,和课本联系得也并不紧密。在语文的学习过程中,可能有些人会花大量的时间去做语文习题,我认为这样是没有效果的。

    语文的学习,用一个成语来说,就是细水长流。语言的学习关键在于应用,只要你足够留心,其实语文的学习完全可以贯穿于生活中。我从小就有意识地注意语文知识的积累。同时平时可以试着多读一些经典作家的经典文章。这些看似和学习没有多大关系,但其实我们已在不知不觉中**了自己的欣赏品位和鉴赏水平,打开了自己的思路。在考试时,他人的好语句、好事例我们都可以运用到自己的作文中。长期的积累,对于我们的语文考试是非常有帮助的,在考场上,我们就可以发现自己的思维很开阔,文思泉涌。

整体**1对1咨询

优材学习规划师团队根据学生实际情况,合理规划学习目标,尤其针对科目情况展开深入解析与规划,帮助学生在知识积累的同时,更能确定一个与之相匹配的长期学习规划

 


 

高考状元谈英语复习:“念念不忘“突破口语

【口语突破法】

      我学习英语的第二种方法就是口语突破法。英语作为一种语言,口头操练也是很重要的。有些同学一心钻在语法里,上课时也不积极参与到对话、讨论中去,我觉得这是不可取的。一方面,英语是一种实用技术,是交流的工具,应该多多操练;另一方面,多说英语,也有利于培养语感,在应付没有学过的知识点时,语感是解题的一大工具;第三,在曹丽丽的过程中,能够把语法转化为一种语言习惯,真正的做到“念念不忘“。

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优材教育注重强调在学科兴趣的引导下和良好学习习惯的培养,以学习习惯为铺垫,由易到难循序渐进,逐步**学习层次。

 


 

高考状元谈理综复习:归纳总结理思路

【归纳总结法】

      在复习完所有的知识点后,就开始进入实战演习阶段了。在这个过程中,很多同学会发现,书本上的知识已经明白了了,但在做题的时候还是不会,为什么呢?是因为没有一种很常规的思路将书本上的知识应用到解题的过程中去,此时归纳总结法就显得很有必要了。比如,物理中有关动量和能量的题目,很多同学都感到头痛,而在高考中这一类题目也通常以压轴题的方式出现,所占分值很高,我们可以使用归纳总结法来理清解题的常规思路。比如物理情景的分析,这一时刻到下一时刻发生了什么?或者在每一个特殊的时间点又发生了什么?碰撞发生的瞬间是能量守恒还是动量守恒?把这些问题分析清楚了,思路就会逐渐清晰。

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优材教育通过在中高考等关键时期,以专项梳理学科学习重点难点为契机,总结学习经验,引导并开发学生正确的学习方法,使学生事半功倍,快速**。

 


 

高考状元谈数学复习:适当放弃法

【适当放弃法】

      每个人都有自己的长处和短处,扬长补短应该是一种比较有效的应试方法。俗话说“狗熊嘴大啃地瓜,麻雀嘴小啄芝麻”,我这个小嘴“麻雀”,在数学学习中没有多大的优势。在平时考试中,数学最后一道题对我而言难度就挺大的,我经常只是做出**问,第二问基本上是无可奈何、屡战屡败。在高考中,我一看最后一道题的第二个问题挺难的,于是很快决定放弃了这个难啃的“地瓜”,并立刻回头检查前面已经做过的试题,幸运的是检查出做错的一道5分的选择题。或许,正是由于这样量力而行的战术,我保住了“芝麻”----基础题,只在较难题目上失去12分,其他题全部做对,做到了数学考试的超水平发挥。

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优材教育专家教师团队通过关联思考,举一反三,寻找学习及答题重点,核心,传授答题技巧与步骤,培养学生应试的大局观。

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