课程名称:美术协议班
因材施教,仔细观察每位学生的进度及状态,及时发现问题,及时提醒沟通,做到让每一位学生都有较快的提高,并通过各阶段的测试全面客观的掌握学生能力,发现优点与不足,加以正确引导,加强管理,保持良好的课题纪律,认真严肃的学风,创新教学思路。根据各个重点院校及各省联考的特点,积极调整教学安排,有效调动学生积极性。
学生是学习的主体,再好的学习环境,再好的学习方法,再好的老师,离开学生本人的努力也无法转化为优异的*,所以我们老师也经常约谈部分学生做其思想工作,提高其竞争意识,以便取得好*。
多年的教学实践使我们把握了相关评分要点及教学方式,形成了快速提高及行之有效的教学模式,从解答(什么是考试)到分析(怎样是高分)到解决(怎样去考试)一整套教学方案,帮助学生快速提高,取得优异*。