课程名称:主题艺术课
“教室里的艺术博物馆”课程
时间跨度长达上下五千年。
涵盖了从古代艺术、中世纪艺术、当代早期艺术一直到现当代艺术的完整的艺术史。洞窟艺术、埃及法老面具、希腊花瓶艺术、米开朗琪罗、文艺复兴、葛饰北斋、日本江户时代浮世绘,梵高的星空、后印象派、米罗、超现实主义、波洛克、抽象表现主义、李奇登斯坦、现代波普艺术等……
地域跨度宽广,遍及世界每一个角落。
课程将来自全世界每一个角落的不同国家的艺术形式,包括了非洲、亚洲、欧洲、大洋洲、拉丁美洲和加勒比海以及北美洲,都带到了小朋友的视线里。如澳洲土著点状绘画艺术、波兰剪纸艺术、墨西哥亡灵节艺术、阿拉伯花纹艺术、日本和服艺术、因纽特艺术、夏威夷树皮布艺术等……
内容包罗万象。
课程创意灵感覆盖地球上的生物、音乐、建筑、摄影、电影、神话、自然科学、美食、城市与国家、时尚、以及空间与场所等等,带着孩子们用艺术的方式认识大千世界,有灵万物。
艾涂图让孩子们用自己的方式学习艺术。提供从20个月到12岁的完整的艺术教育课程,从孩子的角度出发,采用符合 不同年龄段学习特点的方式方法和课程设计,让孩子们通过体验和亲自动手创作的方式,来感知艺术,创作自己独一无 二的艺术作品。
我们的课程按照儿童发育特点,分为三个阶段:
20-36月龄 Twoosy Doodlers
这个阶段的小朋友,对于世界的认识在于通过自己的感官体验而学习,理解能力远超于阅读及表达能力,通过大动作来进行肢体的掌握和锻炼、锻炼手部肌肉控制。艾涂图课程在此阶段通过各种不同的工具和丰富的材料,让小朋友亲自了解工具和感受世界;通过大动作的运动锻炼手臂肌肉的控制;用不同的艺术家风格和创作方式,增加对于艺术的亲近感;用艺术进行非语言表达,帮助他们发展对自我和世界的认识。
3-6岁 Mini Doodlers
这个年龄段的小朋友有了一定认知能力,对事物拥有自发的、丰富的想象性思考,动手能力得到提升,能够听从三步指令,提高精细动作的把握,语言能力飞速发展,希望能够表达更多内容。艾涂图课程在此阶段通过丰富的艺术家和多元文化,全面鼓励小朋友的想象性思考,引导他们想象不同的内容,表达不同的观点。通过创作材料的综合使用,以及多步骤、混合技法的创作,提高艺术感受力,培养全球化视野,提高事物联想能力和表达能力。
6-12岁 Doodlers
这个年龄段的小朋友认知、表达以及绘画各方面能力都有一定程度的积累,对艺术有了更高的要求和更多表现力的需求,精细动作能力较强,思维模式逐渐形成。艾涂图课程在此阶段增加了更多艺术家及艺术风格课程,以及更多技法的呈现。在满足他们对艺术的期待,帮助他们增强作品表现力的同时,通过广博多元的视角,帮助小朋友打破惯性思维,培养创新思维能力。
在艾涂图我们用启发式教学培养孩子的创新思维
艺术是培养创新思维的*佳方式。在这样的艺术课程学习中,会涉及到非常多孩子基础能力的培养。通过符合孩子的特点,进行启发四部曲,即引发讨论、设置问题和挑战、独立解决问题,引导想象性思考,以及正向激励和表扬。
与美国同步的艺术
被美国多家幼儿园和小学采纳的艺术课程。课程由美国知名艺术家和教育家共同研发设计,耗资近百万美元。课程高于“美国视觉艺术教育国家标准”。
理解孩子的艺术
理解孩子的学习方式,采用趣味的授课形式,按照不同年龄孩子发育特点,进行分阶段授课。使用结构式课程进行实时教学,即Plan, Do, Review, 培养儿童良好的学习习惯。
安全用心的艺术
课程中全程使用安全无毒的美国绘儿乐产品,让孩子的创作更安心。每堂课程创作结束后,老师会使用艾涂图具有知识产权的Frame,将小朋友的作品精心装裱,艾涂图认为孩子的独特表达值得尊重。
艾涂图培养特色
参与艾涂图课程学习过程,更有益于提升孩子们的: 培养创新思维、创新性解决问题的能力 ; 培养艺术素养、艺术鉴赏力及审美能力; 培养多元文化视野 ; 想象力专注力公众表达能力思考能力; 非语言表达方式发展精细动作发展语言及社交能力。