重庆康语教育

疫情防控停学宅家阶段，为确保孩子在家也能得到高质量、高密度的训练，以促进儿童心理身体健康成长，康语特别推出“天空课堂”，立足于10多年干预数据，依托55000余个康复案例，通过线上1对1教学指导家长开展居家教学，帮助更多有志于学习更多知识和技能的家长开展更加科学合理的居家干预，让每一位孩子和家长居家学习、共同成长，帮助儿童更快更好地进步。

教学对象：

2-6周岁有干预需求的儿童及儿童家长，儿童具有以下表现：

• 在家不配合，无法和家长一起互动

• 无语言或音节体系大量缺失，发音不清

• 口肌障碍（流口水、咀嚼困难等）

• 缺乏模仿意识，指令执行差

• 认知理解薄弱，家长教不会

• 语言表达落后，家长不会教

课程内容

• 言语开发课程：口肌训练、构音训练

• 启智认知课程：先备技能、认知理解、语言表达

（注：根据儿童实际情况及需求匹配课程）

课程效果：

• 言语开发课程

口肌训练：改善儿童肌张力及感知觉，使儿童口腔肌能正常化，为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。

构音训练：改善儿童构音异常、提升发音清晰度。

• 启智认知课程

先备技能：通过建立孩子的模仿、语言执行、视觉样本配对等先备能力，为孩子的认知学习打下坚实的基础。

认知理解：通过对环境或事物的感知，建立孩子对不同事物概念的理解，增进功能、特征、类别及逻辑概念等能力，提高孩子的认知理解能力。

语言表达：通过引发诱导孩子使用（口语/非口语）作表达，建立语言语用的功能关系，从而增加孩子主动表达和表达应用的能力。

授课时间：

9:00——21:00，具体开放课点时间由各校区进行协调安排

每天1节课起，由1位主授课老师+多名课研老师进行辅助授课

课程模式：45分钟/节

授课：15分钟指导说明（教学软件操作说明、线上课程辅导说明等）+30分钟授课（20分钟家长操作及10分钟老师指导）

阶段授课

课前准备（家长进行课题预习、布置教学场景和环境、准备教学相关工具等）

课中授课（家长在线进行课程操作，老师在线实时观察记录、课堂指导、课后作业布置）

课中跟踪（课研组定期进行课题纠察、家长赋能指导）

课后总结（线上课程效果全方位保障）

课程亮点：

• 儿童能力评估

通过评估良好的分析儿童能力水平，确定康复训练的起点，明确干预的方向。

• IEP教学计划

立足于10多年干预数据，依托55000余个康复案例，根据评估结果，针对孩子的各项能力，智能推送专属教学计划。该计划明确训练起点及训练目标，并对训练的效果进行实时的记录。所有训练课题均配有真人实操标准化视频。

• 教学记录数据

实时教学，时时记录，监控儿童成长每一步。

• 教学课题视频

根据视频讲解，家长快速掌握教学步骤，直接应用于教学。