天津多特专注力名特校区

沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。

关于沙盘游戏

"沙盘游戏"(sand-tray and sand-play)的名称给了三个"关键词":"沙"、"盘"和"游戏"。首先，儿童喜欢沙，似乎是对沙具有某种出乎天性的情感。几乎所有的幼儿园里都有"玩沙地"和"玩水池"，游戏是儿童的天性。因而，游戏中包含着天性的恢复和阻碍，于是，也就能在游戏中得到治疗与治愈的条件和机会。特别是沙盘游戏治疗对儿童的自闭症、情绪障碍、行为问题等都具有明显的治疗效果；对儿童抑郁情绪、焦虑情绪、人际交往困难等具有良好的治疗效果；对于亲子关系调整、家庭重大创伤事件干预具有良好的适用性。

沙盘游戏的工作过程中使得意识与无意识可以进行沟通，形成可以沟通的媒介，从而可以碰触到内在心理世界中的各种情结，来扩充与增加来访者在意识层面的自我容量和承受力。在无意识水平上工作的沙盘游戏，要对无意有一种容纳与接受的态度。在沙盘游戏的过程中，儿童与沙盘游戏师共同工作，通过无意识的引领达到治愈的目标。特别注意无意识需要对儿童感受到安全、保护和自由。

沙盘游戏对于儿童的意义

沙盘游戏是一种工具，儿童通过它可以表达原型和内心世界，并同每天的外在现实相连结。沙游实现了意识和无意识心智之间的一种沟通。意识与无意识心智间的交融激发个体产生和谐和丰满的意象，重新建立自我和本我的连结，从而使儿童各方面的行为机能变得更加平衡和和谐。目前，沙盘游戏广泛应用于世界各地，应用领域包括心理治疗机构、私人诊所、学校、个人成长训练中心等。

心理沙盘之优势功能

01建立沟通与交流的途径

通过沙盘和玩具模型，表达语言所不能表达的内心情感世界，通过沙具的摆放，呈现内心冲突，梳理情绪，释放情绪。

02建立规则感

通过沙盘游戏的规则建立秩序感，让孩子能更好的懂得规则带来的意义和收获。同时可以迁移到课堂，为儿童的规则感建立做好铺垫。

03提升专注力

通过沙盘游戏的方式能吸引孩子们的兴趣，并专注于做某件事，同时可以设置游戏环节提升孩子的注意力，为注意力训练打下良好的基础。

04促进智力发育

学龄前儿童主要的动力来自游戏，通过动手创建沙盘世界促进儿童想象力、构思能力、逻辑能力、空间感的发展。

05提升创造力

儿童自发的游戏，自发的创造，翻动沙子就可以制作不同形状的山川河流，摆放玩具就可以形成千变万化的场景，这些立体空间的创造活动，对儿童创造力的提升有很大的帮助。

06帮助父母了解孩子的心理

孩子制作的沙盘正是孩子内心状态的展现。沙盘指导老师通过对孩子的理解，把孩子的心理状态转告给家长，帮助家长更多的了解自己的孩子

07解决孩子成长过程中出现的一些问题

在专业老师的指导下，沙盘游戏可以解决孩子出现的攻击、多动、内向、胆小以及人际交往困难等问题

08促进孩子身心和谐

沙盘游戏是一种心理表达技术，孩子制作的每一个场景都是其内心的表达，通过这样一种表达，孩子的内心秩序得到梳理，人格发展得到促进，心理水平得到提高。对于因紧张、恐惧、焦虑引起的抽动、自闭、自卑、厌学等表现有良好的疗愈作用。