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开课机构:福州蒙特梭利儿童之家

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课程介绍

课程名称:左印美术教育

左印站在时代的前沿提出“大美术教育观”,即用现代美术教育激发、引导、促进孩子学习、观察、思考、动手、创造、审美诸方面能力与优秀人格的形成和全面发展。左印以“大美术教育观”引领教研,在对德国美术教育体系深入研究和总结自身多年教研经验的基础上,开发出了左印全方位立体课程体系。根据儿童生理、心理和儿童绘画发展规律,该体系将儿童美术学习划分为四个主要学段,即幼儿艺术畅想阶段、儿童艺术表现阶段、少儿艺术拓展阶段和少年艺术专业阶段。围绕着四个学段设置了相应的核心课程和辅助课程。 

阶段一:幼儿3-6岁艺术畅想阶段小画家班 

3-4岁(涂鸦期)核心课程: 3-4岁小画家启蒙班。

目地与特点:建立规则和语言启发,以游戏为主,强调对美的感受

4-6岁( 畅想期)核心课程: 4-5岁小画家启智班,5-6岁 大师创想班。

课程目的与特点:以玩带动发展,通过故事,材料的丰富性,启发创意思维,提高创意绘画能力

阶段二:儿童6-9岁印象表现阶段大师班

6-7岁大师创意班:小学一年级;7-8岁大师创作班:小学二年级;8-9岁大师扩展班:小学三年级

目地与特点:学习专业如只。建立美感能力,提高艺术表现能力。.

阶段三:少年9-12岁艺术拓展阶段

拓展学生艺术视野,了解艺术的多元化与丰富性,学习不同艺术门类的不同艺术语言,提升审美水平。

创造力很重要,能力的培养是大的任务,通过学习各学科美术专业知识,学会举一反三,独立思考,整合归纳,转换应用,自我创作的能力。

阶段四: 12岁 以上青少年专业升学阶段

让技术为艺术服务,从训练画准”开始,培养得心应手的控制力”,将眼前“所观变成所感,把造型手段变成自己独特的绘画语言。



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