课程名称：口才夏令营
张嘴就来演讲夏令营北京、上海两地开营，报名开始啦！
为人父母，谁不希望孩子出类拔萃？谁不希望孩子前程远大？家长们小心翼翼地呵护孩子的成长，奔波于各种课外班、特长班，给孩子们补充一道道成长“营养餐”。但是，孩子们需要的成长元素，却被大多数家长忽略了，那就是表达！
不会表达
链接个体与社会
成就现在与未来
决定平庸或卓越
不会表达
无法将自己展现
无法和他人联通
无法和世界对话
不会表达
如同给圈上一道墙
锁上一扇门
孩子无缘外面精彩的世界
不会表达
得再多的一百分
上再多的课外班
具备再多的特长
孩子照样输在起跑线
其他都是浮云，表达才是根本！
升学面试“逼”孩子们开口，语文高考改革“逼”孩子们动笔；职场新规“逼”孩子们将来面对更激烈的竞争……
您的孩子爱写作文吗？能写好作文吗？
您的孩子能在众人面前清晰地表达自己的想法吗？
您的孩子可以和他人进行有质量的对话和交流吗？
演讲能力、沟通能力、写作能力是基础，也是重要的表达能力，它们贯穿孩子的一生，成就孩子的一生！
张嘴就来青少年演讲夏令营
让孩子们
开口能说
提笔能写
高效表达
有出息的孩子，不拼爹，拼实力！
提高表达能力，唯有张嘴就来！
张嘴就来——
●“协同发展观”的提出者
张嘴就来青少年演讲夏令营秉承科学的教育理念，结合孩子们的生理、心理和学习特点，提出“以说促写，以写带说、说写互促、协同发展”的协同发展观和大表达观，进行说与写的捆绑式教学和训练，重新定义了青少年演讲培训。
●以表达塑造人格的实践者
张嘴就来演讲夏令营注重训练孩子们得体表达、高效表达、善意表达。在训练过程中，融入勇敢、自律、自我控制、换位思考、友善、包容等品质塑造，积极践行“说好话、做好人”的教育理念，在潜移默化中帮助孩子们养成良好的品格和习惯。
●以美滋养成长的倡导者
张嘴就来演讲夏令营注重以美滋养孩子们的成长。孩子们讲的每一个故事、背的每一首诗、接触的每一个案例、每一名嘉宾、每一次练习……都严格甄选，确保既能使孩子们获得精神上的启迪，又能让孩子们体味人性之美、语言之美、表达之美，使孩子们在美的滋养中成长。
张嘴就来青少年演讲夏令营，
让您的孩子学会表达，练就一副好口才！
老师授课——
文若河：著名演讲力训练专家，十余年专注于演讲与沟通的理论研究与教学，是北京大学、清华大学、浙江大学等十余所学校EMBA班、总裁班演讲力训练讲师，也是张嘴就来演讲力训练机构创始人。在青少年演讲训练方面，他结合孩子们的生理、心理和学习特点，提出“以说促写、以写带说、说写互促、协同发展”的协同发展观和大表达观，进行说与写的捆绑式教学和训练，重新定义了青少年演讲培训，备受家长和孩子们的喜爱和推崇。
经验丰富——
“张嘴就来”专注青少年表达训练近多年，成功举办青少年演讲夏令营（冬令营）24期，积累了丰富的经验，在家长和学生中拥有良好的口碑和知名度。夏令营由经验丰富的带队老师照料孩子们的日常生活，保证孩子们吃好、睡好、生活好，为完成高质量的学习和训练保驾护航。
效果显著——
张嘴就来演讲夏令营紧密联系学生的学习和生活实际，科学设计课程，孩子们讲的每一个故事、背的每一首诗、接触的每一个案例、每一次练习……都严格甄选，确保既能使孩子们获得精神上的启迪，又能让孩子们体味人性之美、语言之美、表达之美，使孩子们在美的滋养中成长，效果十分显著。
课 程 设 置
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时间 |
上午 |
下午 |
晚上 |
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第一天 |
全天报到 |
分组、游戏热身、增进了解、竞选营长 |
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第二天 |
开营仪式/自我介绍训练(以画相游戏导入,融入外貌描写训练，使孩子们掌握自我介绍的方法，勇敢地上台介绍自己，其间穿插演讲礼仪的学习和训练。） |
讲故事训练（清晰地讲述故事、概括故事梗概、提炼故事中心，这些是训练表达能力的重要方法；寓意深刻、生动优美的故事也是对孩子们的引导和熏陶。） |
月下诵诗（组织孩子们举行赛诗会、开展诗歌接龙等趣味活动，陶冶孩子们的情操，增强孩子们的文化底蕴。） |
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第三天 |
沟通训练（通过生动的故事和实例引导，使孩子们懂得沟通的原则、了解沟通的禁忌，掌握沟通的基本方法，和他人有效沟通，做人群中*受欢迎的孩子。） |
演讲训练（学习“演讲一阳指”的精华内容，并以学生常用演讲，如竞聘班干部演讲、升旗演讲、班会演讲、面试演讲等为题，进行演讲实练，切实提升孩子们的演讲能力。） |
放飞梦想（邀请北大、清华进行励志演讲，并和孩子们进行互动交流，丰富孩子们的夏令营生活，点燃孩子们奋进的梦想。） |
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第四天 |
思维训练（好的作文必不落俗套，好的演讲必与众不同。通过对孩子们进行逆向思维、形象思维、类比思维等思维训练，从根本上提高孩子的说、写水平。） |
做人与处世（以趣味游戏导入，以故事和情景剧再现生活中的人际交往场景，使孩子们懂得与人相处要换位思考、要宽容、要感恩、要自我控制，提高孩们的情商。） |
一封家书（结合下午的做人与处世教育，以“爸爸、妈妈我明白了……” 为题，给爸爸、妈妈写一封信，表达感悟，锤炼文笔。） |
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第五天 |
小主持人训练（以主题班会、生日聚会、班级竞选（比赛）活动为例，做小主持人模拟训练。锻炼孩子们的思维和即兴表达能力） |
表达实景训练（选取孩子们常用的表达场景，进行实景模拟训练，进一步锤炼孩子们的表达能力，包括说服、解释、道歉、调解、制止、辩论等。） |
联欢晚会（经过五天紧张而充实的夏令营生活，让孩子放松身心，唱起来、跳起来） |
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第六天 |
最后冲刺（辅导老师指导营员演练闭营演讲） |
闭营仪式（营员汇报演讲、家长代表讲话、老师教官讲话、颁发证书等） |
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开课机构：
上课校区：
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