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后现代精神分析——养育(客体、母婴)关系经典理论工作坊
“我是谁”是每一个人关心的话题，而“我”是由我与他人的关系发展而来的，越来越多的人认识到影响一个人精神发展的是出生早期婴儿与父母的关系，而这种初期的交流和连结决定了以后一生的行为模式和人际关系。
客体关系理论是精神分析学中*具有活力的一个理论分支，被誉为现代精神分析的“圣经”，在临床实践中有很强指导性和适用性。用于探讨在精神分析的理论框架中的人际关系，尤其是婴儿与母亲的关系是如何影响个体的精神结构以及个体的成长。客体关系理论是精神分析理论和实践的桥梁。
通过客体关系的学习你可以：
1、如果你是一位心理咨询师或治疗师，本阶段学习不仅向你展示了客体关系心理治疗的独特魅力，更为你应用该疗法进行临床治疗提供了系统而全面的指导。
2、如果你是一位教育工作者，本教学会使你了解如何更好地与学生进行沟通。
3、如果你初为人母或初为人父，本学习则有助于你更真切地了解如何才能成为称职的抚养者，深刻认识儿童心理成长的过程，了解儿童在0至3岁期间与抚养者的互动如何被孩子内化为人生体验，进而影响孩子在成人后在人际交往中的表现。
4、通过学习客体关系，帮助我们更好的了解自己（或来访者）的关系模式。
5、所有关注人际关系建构的人，所有希望建构良好的人际关系的人，参加本次课程学习都会有所收获。
6、完成全部（三阶）课时者颁发《后现代精神分析——客体关系理论治疗与实务工作坊》结业证书。
客体关系理论是在精神分析的理论框架中探讨人际关系，尤其是婴儿与母亲的关系是如何影响个体的精神结构以及个体是如何由此成长起来的一种理论。初生的婴儿正是在与母亲或养育者的密切交往中逐渐获得了有关自我和以母亲为代表的客观世界的完整印象，并最终形成较完善的心理功能，建立正常的人际关系。通过客体关系的学习让你对心理咨询和心理问题有一个系统全方位的认识，揭开一个个谜团。
?课程时间与内容：
课程特色：
1、系统性： 全年分两个时间段（共6天）进行系统培训，确保有充裕的时间来完整、系统地学习客体关系；
2、 渐进式： 从理论到实操，循序渐进，逐步进行消化吸收、思考总结及实操运用；
3、实操性： 课堂中老师将结合自身丰富的实践案例，现场进行案例讲解与督导。
?导师介绍：
李鼎智 武汉中德心理医院院长、湖北省心理卫生协会常务理事。
同济医科大学医学学士；长期从事心理疾病治疗；1988年特聘为同济医科大学精神医学的临床带教老师，
2004年获得美国临床催眠治疗师协会（A．C．H．E）颁发的临床催眠治疗师的证书。
李鼎智是国内最早开始进行催眠治疗的心理治疗师之一，有着二十多年临床催眠治疗的经历，并获得劳动部就业指导培训中心第一批所颁发的催眠保健师教师资格证。
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