深圳亚恒教育

课程名称：园长上岗证

园长上岗证

亚恒教育成立于2011年是师资培训行业的专业培训和服务机构。近几年开发的项目有职业园长、亲子、蒙氏、感统、奥尔夫、亲子咨询师、早期教育指导师和职业幼儿教师等数十门课程，在幼教师资和培训领域产生了重要影响。作为深圳师资教育培训的主力军。一直秉承以教育为本，根据社会发展的需求，培养了大批实战能力极强的幼教工作者，解决了众多幼教工作者在管理、运营、筹建、师资等工作中遇到的问题。

一、中国幼教事业得到了迅猛的发展，婴幼儿教育得到前所未有的关注。《幼儿园 教育指导纲要》中明确提出了“因地因园制宜”。贯彻《纲要》的思想，即以幼儿园为本，开展园本教研、园本课程、园本培训、园本研究。园本化让幼儿园的园长们走到了早期教育改革的前沿，这种改革相应要求必须要有一支以创新、管理能力为核心素质的专业化的幼儿园园长队伍。园长素质的高低将直接决定着园本改革的成败。这要求园长应向职业化和专业化方向发展，不断提升教育和管理水平。

二、国务院常务会议曾研究部署了当前发展学前教育的政策措施，明确了要“加强幼儿教师队伍建设，完善学前教育师资培养培训体系，办好幼儿师范院校和专业，加大幼儿教师培养力度。3年内对1万名幼儿园园长和骨干教师进行培训，各地在多年内对幼儿园长和教师进行一轮全员培训。”由此可以看出，幼儿园长由“事务型”向“经营性”转变，走上职业化之路势在必行！

课程体系

（一）文化系统——21世纪是文化定输赢的世纪，是文化力的较量

（二）保教系统——以质量求生存，以效益谋发展

（三）安卫系统——幸幸福福每一天，快快乐乐你我他

（四）经营系统——每分钱都是利润，每一天都如履薄冰

（五）品牌系统——枝枝叶叶皆风貌，时时处处显形象

（六）团队系统——一花独放不是春，万紫千红春满园

（七）行为系统——一叶知秋，一人如园

（八）团队系统——一花独放不是春，万紫千红春满园

课程模块：

模块一：幼儿园中高层领导的管理技巧

用现代企业制度高效管理幼儿园

企业管理的四个统一（思想、行动、方法、管理模式）

幼儿园各项常规规范管理的持续性，并突显执行力的落地管理。

模块二：营造教职工的团队凝聚力

如何管理好人与组织

向三大组织学习“生存密码”

团队激励的方式加强员工归属感。

互动游戏：团队信任的建立

体验分享：人与人在建立信任过程中变化

模块三：提升园所的独特竞争力——园本特色

1、园本课程开发与幼儿园办园特色的关系

2、幼儿园创办园本特色的目的（生存、竞争、需要、发展）

3、园本课程建构的计划和程序

模块四：现代化系统教您做好幼儿园各项评估资料

模块五：

1、参观特色园、负责人经验分享

2、研讨交流（小组讨论，代表分享）

问题一：如何将安全教育贯穿到幼儿园的一日生活活动中？

问题二：幼儿园老师如何做好班级家长工作？

授课老师

李波

高级教师

北师大学前教育管理博士班毕业，从事学前教育教学及管理工作多年，先后创办十余所幼儿园

现任：深圳市承翰幼教中心 总监

香港温莎教育集团 总监

深圳市中天瑞教育投资管理有限公司 总监

吉安市晶宝中英文幼儿园 教育顾问

丹东市索菲亚国际幼儿园 教育顾问

李静华

管理学硕士，美国项目管理协会认证项目管理师，杰贝儿培训中心园长，父母成长俱乐部讲师，、、萨提亚等学问积极实践者

参加过的专业课程：、亲子关系、P.E.T、家族系统排列、性格分析学、动态静心等，近8年来专注学习蒙台梭利儿童教育、学问及高效能沟通模式，热衷于个人成长及生命教育，是一位热爱儿童、热爱教育的老师。主要的讲授课程：《关注情绪及EQ情绪管理》《沟通密码——如何跟孩子进行有效沟通》《关注孩子的心理营养》《快乐教师工作坊》《数字密码——性格行为分析》

容园长：

有多年的园长职业经历

曾任北大学园担任学前教育部副主任、主任及督导部主任

多次获得国务院侨办直属机关优秀党员、优秀教师、先进工作者、特殊贡献”奖

具有不同园所的管理经验、经营经验和丰富的幼儿园管理督导经验