课程名称:高级注册少儿礼仪培训师
一、课程背景
为全面响应国家素质教育的实施,适应儿童素质文明教育培训师职业发展的需要,培养具有正确的儿童礼学教养理念、全面提升儿童礼学教育人员的标准化、正规化和科学化;由环球礼仪商学院全国人才委员会等专家编写了《国际注册高级少儿礼仪培训师》职业资格培训课程体系。
目前全国儿童礼仪师的从业人员还是存在很大的空缺,尤其是专业的礼学教材和教学方式经验的师资更是急需。随着近年来国家对传统文化传承的重视,国家领导多次在不同重要场合发言要将传统文化渗透与幼儿教育中,各个学校和院校都在推进国学礼仪文化的传播。顺应国家和社会的发展趋势,如何将传统文化精华融入儿童礼仪,将传统文化经典用“继往开来”的方式传承。在环球礼仪《国际注册高级少儿礼仪培训师》 职业班里都有答案!
本课程是以成就孩子健全人格教养课程(3-12岁) 为重要节点,分别设置了系统的国学少儿礼学六大主题价值内容,“认知篇”“校园篇”“社交篇”“家风篇”“教学篇”“启航篇” ,课程围绕少儿国学礼仪体系,国学经典童蒙养正,少儿形体礼仪体系,形体雕塑优美自信,少儿礼仪授课技巧课程呈现以及《拜师礼》仪式、《青春礼》仪式、《开蒙礼》仪式、《成长礼》仪式,以此系统的礼仪教育引导未成年人强化文明礼仪素养。让学校老师和家长知礼、明理、识理,还要示理,真正让家庭教育、学校教育和社会教育融为一体。
1、希望培养一个有好脾气、不搞破坏、不恶作剧、讲文明和小朋友相处和睦的孩子?
2、希望培养一个自信、积极、阳光、谦和、宽容、有礼、合群、愿与人相处的孩子?
3、希望培养一个懂事、见到客人能主动打招呼并招待礼貌的孩子?
4、希望培养一个情感不淡漠,有自控能力、有同情心和自信心的孩子?
5、希望培养一个既有远见卓识的视野、又有孜孜不倦的态度的孩子?
6、希望培养一个既彬彬有礼又落落大方的有良好气质的孩子?
7、希望培养一个万众瞩目、美丽又有魅力和影响力的青少年?
二、八大课程收益
01
成套体系的“少儿礼仪”国学礼仪教材
48个课时礼仪课程主题内容设计
100个儿童礼学课程所需好习惯儿歌
50个儿童礼学课程互动游戏
36个礼仪课件PPT标准版权课程
200页标准课程教案书示范学习
24份儿童礼仪培训师标准教案
少儿礼仪课堂游戏方案
两套国际儿童礼仪韵律操
整体系统少儿亲子训练礼仪操
整体系统少儿文明礼貌十字操
整体少儿形体训练教学音乐
整体少儿队形创编创新能力
礼仪之邦国学舞蹈动作拆解
整体儿童国礼《拜师礼》仪式流程、主持词、配乐
整体儿童国礼《开蒙礼》仪式流程、主持词、配乐
整体少年国礼《成长礼》仪式流程、主持词、配乐
校园升旗仪式流程讲解与仪式展示
02
《学国学经典、行文明礼仪》校园宣讲标准资料
一套完整版体系《中华礼学经典中的行文明礼仪》的三个小时校园宣讲标准料,课件及文字稿帮你零基础复制学习,进入校园宣讲,帮助导师入儿童国学礼仪讲师的门,一份标准的市场宣传文案和合作协议书(样本),助力您在市场上的推广。
03
独特的少儿礼学课程设置
国学少儿礼仪课程设置从孩子的学习习惯入手,使孩子在日常中养成优雅的举止习惯。是校园人人都可拥有的一套系统的礼仪知识、古诗和圣贤故事。生动可爱、易学易懂,把国学经典和孩子的日常生活礼仪结合起来,既让经典根植在孩子心中,蒙养正,又能落地接地气,让孩子懂得行为规范,有礼有据,为孩子的良好素养打下坚实的基础。
04
亲子教育的好教材
推荐给爸爸妈妈们家庭教育的财富,适合毎一位陪伴儿童成长的家长们,每周一个小时国学礼仪亲子时间,家教与家风的沟通与传承。让他们学会感时、惜物、得体,为孩子讲好东方文。学会一世从容的做人风。
05
个人自我成长的系统学习资料
传统国学经典《论语》《礼记》《诗经》《大学》《弟子规》的精华典句与现代生活结合,用国学思想精髓启蒙孩子和自我成长,提升个人的素养。
06
少儿儿童形体礼仪课程
通过系统的少儿形体训练,提高儿童身体协调性,培养儿童良好的身体姿态和自信,享受表现中的自信魅力,塑造出优美的身体姿态让孩子提高对形体美的鉴赏力、表现力和创造力,帮助孩子们矫正不良的身体姿态,改善含胸驼背、O型X型腿、外八字脚、走路摇晃、斜肩等不良习惯,必将提升孩子的优雅气质、塑造孩子良好的身姿。将形体语言与礼仪较为恰当的运用于实际生活中。
07
少儿礼仪培训权威证书认证
经考试合格,颁发国际国内双认证《国际注册高级少儿礼仪培训师》在国际上,行业准入证书只颁给职业操守高尚、学术不断进步的专业人士。
08
实战系统的少儿礼仪培训导师训练中心
获得环球礼仪教学平台课程体系升级持续学习的保障服务,携手环球儿童礼仪常年的公开沙龙讲座服务,拥有完整的少儿礼仪培训理论体系和实践演练模式,结交志同道合的良师益友,都将成长为儿童礼仪教育行业的精英,在以后的职业生涯中互相支持,共同进步。
四、招生对象
中小学教育者、对儿童礼仪感兴趣的所有人士
希望自己的孩子将来彬彬有礼的父母
幼儿园、小学教师、市场职业礼仪培训师
艺术培训讲师、亲子心理讲师、亲子沙龙讲师等
希望系统学习儿童国礼、培养彬彬有礼的孩子的家长
有志于做儿童礼仪教育与礼仪文化传播的各界人士
五、课程大纲
您想成为一名认证的职业少儿礼仪讲师吗?
您想系统学习少儿礼仪和儿童教学方法吗?
您想了解国学礼仪知识与少儿礼仪的完美融合吗?
您想培养儿童良好的优雅体态和气质形象吗?
您想提高孩子自信力、表达力等多方面的能力吗?
您想通过礼学文化教育出自己彬彬有礼的孩子吗?
您想学习少儿专业的授课技巧与课程设计编写吗?
少儿礼仪教育认证班可快速复制的师资培养训练体系!
帮助您迅速转型、华丽转身踏入儿童礼仪的讲师大门
《国际注册高级少儿礼仪培训师》
家庭教育指导师+高级少儿礼仪培训师
一章:国学少儿礼仪“认知篇”
开课仪式行拜师礼
第1节:正确认识国学少儿礼学
第2节:标准化国学少儿礼仪美育课程设计逻辑
第3节:家庭、学校与社会少儿礼仪美育的重要性
第4节:少儿礼学讲师的四个认知层级
第5节:让每一个孩子都成为生活优雅者
第二章:国学少儿礼仪“家风篇”
一单元:国学少儿好家风之“道、行、美”
1节:什么是家文化
2节:如何建设家文化
3节:家风传承的“道、行、美”
4节:古训家文化:曾国藩家风的“十六字家训”
二单元:国学少儿礼仪家风“八礼”
1节:整洁的仪容礼
国学经典:《童子礼》中的仪容礼
国学经典:解读《弟子规》中的仪容礼
仪容礼标准拆解6项要求
仪容儿礼歌谣 《晨寰洗》
仪容礼“好孩子七步洗手口令”
2节:整齐的仪表礼
国学经典:解读《弟子规》中的仪表礼仪
仪表礼标准示范三要素
仪表故事 《邋遢的猪老弟》
礼学典故 《赵宣子礼退》
3节:温暖的称谓礼
国学文献《童蒙须知》中的称谓礼仪
古礼中口头称谓、对人的尊称、自己的谦称
少儿称谓礼标准:家庭、社交、学校称谓标准
称谓礼仪歌谣《家庭称呼歌》
4节:主动的招呼礼
国学文献解读《礼记·曲礼上》
少儿招呼礼标准讲解,“视图教学”
情景礼仪剧示范“见面招呼礼”“回家招呼礼”
5节:阳光的微笑礼
国学文献:解读《礼记》中的微笑礼
少儿微笑礼仪标准讲解
礼学经典故事《彩衣娱亲》
微笑礼仪演示操
6节:文明的敬语礼
国学经典:解析《礼记·仪礼》中的敬语礼仪
少儿常用礼貌用语“您好”“谢谢”“请”“不客气”
少儿礼貌用语系列:礼貌十字操
礼学经典故事《牛问路》
7节:优良的生活整洁礼
国学经典:《童蒙须知》中的整洁礼
少儿整理物品的要求
整理礼的图示观察与分享
少儿整理叠放衣服场景式演练
8节:个人文明礼
国学经典:《礼记》中个人礼学价值
国学经典:《荀子》中个人礼的意义
少儿个人好习惯八礼
情景模拟:行为标准化/语言细节化
三章 国学少儿礼仪“校园篇”
一单元:国学少儿礼仪好校园之“真、善、美”
1节:好校园风范之“真”
玉不琢不成器、人不学不知意
2节:好校园风范之“善”
人之初性本善(如何教化善解人意的孩子)
3节:好校园风范之“美”
生而优雅,生活优雅者
国学经典《礼记·王制》中的制学礼
二单元 国学少儿礼仪好校园之“八礼”
1节:优雅体态礼
感知少儿成长仪态(与舞蹈、模特、体操的关系)
少儿归位不良体姿(0型腿;x型腿;外八字;内八字等)
弯腰驼背体态归位三组合
塌腰翘臀体态归位三组合
国学经典分享 : 《礼记》 君子九容
2节:规范站姿礼
国学经典解读:《礼记·冠义》
少儿校园站姿标准讲解 《站子三字曲》
优雅站姿练习组合
3节:得体坐姿礼
国学经典分享:《常礼举要》中的坐姿礼
国学礼学故事:《曾子避席》中的坐姿礼
少儿校园坐姿标准
优雅的坐姿动作组合
4节:大方手势礼
国学经典:分享《礼记》中的手势礼
少儿手势礼仪动作标准
校园手势情景式演练
² 优雅得体的手势礼仪动作组合训练
5节:神采走姿礼
国学经典:原本解读《新书·容经》中的走姿礼仪
少儿校园走姿标准动作讲解
优雅规范走姿练习
6节:恭敬递接礼
国学经典:分享《童子礼》中的递接礼
校园递接礼标准
递接礼仪动作组合练习
7节:尊师师生礼
国学经典分享《论语》记载:
少儿校园鞠躬礼标准讲解
优雅鞠躬礼仪动作组合练习
8节:文明课堂礼
国学经典《礼记·大学》中的课堂礼
课堂礼要求标准
视图讲解与情景示范
课堂礼歌谣《好课堂,好风貌》
三单元 国学少儿礼仪好校园传承之“整套礼仪操”
1节:中华手语舞《礼》标准化动作讲解
国学经典分享:《论语》有朋自远方来不亦乐乎
礼是敬、礼是雅、礼是谨、礼是静
2节:《少儿行为规范礼仪操》“九节”示范动作组合
仪容礼行为演示
仪表礼行为演示
招呼礼行为演示
拥抱礼行为演示
引领礼行为演示
四章 国学少儿礼仪“社交篇”
一单元 国学少儿礼仪好社交之“德、爱、美”
1节:好社会传承之“德”
——道德、处事原则
2节:好社会传承之“爱”
——爱心、尊重、关心、大爱厚德
3节:好社会传承之“美”
——展示、呈现
二单元 国学少儿礼仪好社交之“八礼”
1节:迎送待客礼
国学经句:分享《礼记》中的迎接礼.
少儿握手礼要求讲解
少儿欢迎礼歌表演《找朋友》
2节:规范座次礼
礼学经典语句分享:《常礼举要》 《弟子规》中的座次礼
少儿座次礼要求讲解
少儿座次礼仪场景剧表演
3节:相识介绍礼
礼学经典分享:《童子礼》精句 《常礼举要》精句分享
少儿介绍礼标准要求讲解
少儿介绍礼情景剧演示
4节:交流注目礼
国学经典解读《礼记》
少儿社交目视礼的标准要求
少儿目视礼《会说话的大眼睛》
5节:社交谦让礼
国学经典分享:《朱子童蒙须知》中的谦让礼
少儿谦让礼的要求讲解
少儿谦让礼礼学故事分享《孔融让梨》
6节:得体用餐礼
筷子在中国古代被称为[箸] 筷子的文化讲解
正确摆放筷子与筷子正确的拿捏
国学诗词《咏竹箸》
少儿筷子礼仪——筷子的九种禁忌用法
少儿用餐无不要
7节:高雅奉茶礼
国学精句分享《茶道文化》
少儿斟茶与奉茶标准要求
少儿奉茶礼学情景演练
8节:文明语言礼
国学经典:原文分享《论语》中的沟通礼
少儿交流礼的要求讲解
少儿交流“赞美礼”的讲解要求
五章 国学少儿礼仪“教学篇”
一单元 儿童成长心理学解读
1节:管教孩子先懂孩子,与学生建立心灵链接
2节:“幼儿期”、“小学儿童”期学生的共情教育
3节:少儿DISC性格色彩
二单元 少儿课堂的教案编写设计
1节:少儿活动礼仪方案设计
2节:少儿礼仪教案十二要素的标准与呈现
三单元 少儿老师舞台风范
1节:教师形象的肢体语言
2节:儿童课堂魅力的语言技巧
3节:儿童课堂距离的奥秘
4节:儿童课堂有型的课堂手段
四单元 儿童课堂的教学活动设计
1节:儿童课堂理想开课六要领
2节:儿童课堂互动多样性的活动
3节:儿童趣味课堂的阶梯式呈现
六章 国学少儿礼学“起航篇”
一单元 少儿礼仪事业如何运营与推广
1节:制定少儿礼仪教学体系
2节:明确目标 制定措施
3节:检查过程 及时纠偏
总汇备案 360度招生策略
根据心智营销理论,五大系统,八大战术
七、课程特色
1、证书权威:国内国际双认证,行业普遍认可
2、老师授课:多位业内老师联袂授课,确保效果
3、终身保障:学员每周微课分享,专业老师点评
4、免费复训:一次学习,免学费复训,终身学习
5、免费指导:免费职业发展指导,免费修改讲师简历
6、推荐授课:优秀学员成为环球礼仪商学院签约讲师,推荐授课
7、海量资料:提供海量视频,培训师必备素材库
8、效果保障:当天对课程不满意,无条件退费
八、导师介绍
导师介绍:崔静静
专业资质:
环球礼仪商学院高级讲师
国际注册高级礼仪培训师
中国幼教网儿童教育特约专家
全国策划师人才开发与培训基地特聘导师
中国模特大赛形象导师及评委
中国教育部联盟百强讲师
CIPTT国际职业培训师
中国人力资源和社会保障中职协 高级讲师
全国园长大会特邀讲师
高校公共关系及大学生创业指导导师
香港贝佳国际教育集团 精英园长培训班讲师
青少年教育教学研究院学前教育委员会理事成员
深圳市我才我用企业管理咨询有限公司 高级礼仪讲师
SDTV少儿频道“辣妈驾到”亲子 育儿专家团成员
*十二年高端教育校园管理经验
《都市女报》“家庭亲子礼仪“专栏特约教育专家
中国石化大客户经理 客户心理学培训师
中国银行、中国华夏保险、民生银行特聘礼仪顾问
*臻舍女子学堂气质形象塑造课程创始人
崔静静老师 从事教育事业多年,哈贝教育创始人。学校管理经验多年。发表教育论文八篇。筹办学校及幼儿园七所,对培训学校及园所举办,运营及管理有着丰富的实战经验。在全国各地及电视节目做家庭教育讲座、学校管理讲座二百场。为100多所幼儿园和培训学校教师做管理人员和教师业务的培训,为全国各地市,区、市级以上教育行政部门培训管理层。多年市场营销团队与管理实战背景。全国策划师人才开发与培训基地特聘导师。