青岛吉弗特品格专修学校

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自主研发独立完整的进阶课程体系,小班化教学
教育,重在提高人的内涵,李克强总理在谈到教育问题时提出:教育的问题出在哪里?中国的教育,技术层面已经走得太快了,“灵魂”跟不上了。 党的十八大报告提出...
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网点:崂山实验校区,台东六路校区,市南校区
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课程导航
适合人群:1——6年级学生
班级:小班  开课时间:预约开课
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适合人群:5~13岁
班级:小班  开课时间:滚动开班
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机构简介

教育,重在提高人的内涵,李克强总理在谈到教育问题时提出:教育的问题出在哪里?中国的教育,技术层面已经走得太快了,“灵魂”跟不上了。

党的十八大报告提出全面提高公民道德素质的部署,把“立德树人”作为教育的根本任务;《中国学生发展核心素养》 总体框架的颁布,意味着中国的基础教育课程改革从此步入了“核心素养”时代。核心素养的概念和地位日渐突出,是国际教育发展的大趋势,品格教育,正是核心素养基础,重要的部分。

正在这一系列政策背景和领导关怀下,出于对教育“灵魂”的追求。青岛吉弗特品格素养专修学校在实践中针对青少年品格教育,做出了开创性探索,致力于品格教育课题的研发与实践。青岛吉弗特品格素养专修学校,专注青少年品格教育,育品而格心。

学校秉承“育品格心”的教育理念,以“去习性,化秉性,圆满天性”为办学宗旨,研发了八大系列主题课程,辅助以社会活动和假期营会,构建了丰富的课程体系,从情商、智商、逆商、财商等各个层面,提高孩子们的品格素养,实现孩子们的健康成长。

品,人性之本;格,归正修身。育品,格心,既是吉弗特的责任,更是吉弗特的坚持。

学校环境

  • 分校门头

  • 会议室

  • 学校总部前台

  • 总部所在大楼
课程特色

(一)自主研发独立完整的进阶课程体系 每个年级(学龄段),共学习8个主题系列模块,每个模块4个课时,可总体或者单独选择部分模块进行上课。

随着年级(学龄段)的提高,课程呈阶梯式进阶,保证品格教育的持续性。

(二)课程主题+实践方法+学习场景 课程采用“主题环节设计”+“多名导师助教现场引领互动”+“多种学习场景相结合”的模式相结合,实行小班化教学。专业导师和助教可以根据每个孩子的不同进行特殊环节的定制,做到让每个孩子,都能通过课程体验,形成内在感悟,获得由内而外的品格提高。

(三)八大教学方法:故事法,引导法,逆向法,游戏法,发散法,体验法,感悟法,互动法。

师资推荐

吉弗特品格素养专修学校坚持“育品格心”的教育理念,始终重视师资队伍建设,凝聚了一批高水平的专家学者。学校遵循“引进与培养并举”的方针,选聘优秀人才,加强教师队伍建设,师资队伍水平稳步提高。

学校现有专家顾问百余人,包含国内****教育家、教育心理专家、品格素养顾问等;一线品格素养导师50余人,均为本科研究生以上学历。

学校坚持以学生为本,以教师为主体。加强对教师队伍的实践教学培养建设。学校与众多****学校和教育机构合作建立践习基地,定期安排教师进行学习,并经常聘请学者专家来校授课或讲座,以拓宽老师们的教学视野和教学水平。

学校老师注重人性关怀和精神引导,在精神上给予孩子们以关注,在实践上给予指导,在传授知识上更是一丝不苟,课下老师们会通过各种方式为孩子们解疑。责任和真诚是学校老师们的理念,在每一个环节中老师们都会以学员为根本,帮助孩子们实现自我的提高。

在教学管理上,吉弗特品格素养专修学校以教学质量为重点,采取了国内外先进的终端教学管理工具,并配以线上OA系统进行辅助。极大提高了教学管理水平,保证了课程质量,为孩子们的成长保驾护航。

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