古诗词的形象包括人的形象以及物的形象。那么，意象又是什么呢?简而言之，诗人在客观之物上加上主观之意，便创造出一定的意象。在古诗词的创作和发展中，有些事物所包含的主观感情被逐渐固化下来，用以表现特定的场景和寓意。在高考中，有一些意象是反复出现的。在此用一首小诗把高考中经常出现的意象进行总结，以助考生记忆，从而更好地解答诗词鉴赏题：

　　松梅竹菊寓高洁，

　　借月托雁寄乡思。

　　杜鹃鹧鸪啼凄凄，

　　梧桐叶落透悲意。

　　别时长亭柳依依，

　　落花流水传愁绪。

　　乌鸦燕子系兴衰，

　　草木仍在人事移。

　　1、;松梅竹菊;寓高洁：

　　松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云：;岂不罹凝寒，松柏有本性。;王吉《咏竹》则言：;岁寒别有非常操，不比寻常草木同。;元稹《菊花》一诗有云：;不是花中偏爱菊，此花开尽更无花;。写梅的诗句也有很多，如;遥知不是雪，为有暗香来。;;零落成泥碾作尘，只有香如故。;2004年北京卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。相应考题还可查阅：2013年上海卷《晚春严少尹与诸公见过》，2012年大纲卷《落叶》等等。

　　2、借;月;托;雁;寄乡思：

　　皓月当空常常引起游子的思乡之情，唤起诗人的怀远之念，如：李白《静夜思》;举头望明月，低头思故乡;，杜甫《月夜忆舍弟》;露从今夜白，月是故乡明;，再如苏轼;人有悲欢离合，月有阴晴圆缺;，均表达了诗人的思乡之情。

　　雁是一种候鸟，古诗词常用大雁南飞的景象书写在外游子的思乡之情。2004年湖北高考语文卷所出的诗是王湾的《次北固山下》。诗的最后两句写道：;乡书何处达?归雁洛阳边。; 诗人漂泊流浪，到底什么时候能重返故乡，连泊舟中的诗人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北归的大雁为自己传书了。归雁这一意象写出了作者的思归之情。相应考题还可查阅：2014年山东卷《寻诗两绝句》、2010年浙江卷《定林》等等。

　　3、;杜鹃;;鹧鸪;啼凄凄：

　　杜鹃，又名子规、杜宇等，在古代神话中，蜀王杜宇(即望帝)在让位于他的臣子后隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如;不如归去;，于是古诗中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征。

　　2004年全国卷Ⅱ诗词鉴赏题考察的是晏几道的《鹧鸪天》：

　　鹧鸪天 晏几道

　　十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。

　　题目问道：在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?此问的解答就应从杜鹃的叫声入手，词中也提到了;声声只道不如归;，表达的是作者漂泊之外的思归之情。

　　古诗词中出现的;鹧鸪;这一意象也经常透出悲凉之意。比如李白的《越中览古》：;宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。;相应考题还可查阅：2012年四川卷《子规》，2008年山东卷《画堂春》，等等。

　　4、;梧桐;叶落透悲意：

　　古语有;一叶落而知秋;，说的便是梧桐叶落。以梧桐写悲秋，是古人常用的手法。2004年福建卷的诗词鉴赏题为朱淑真的《秋夜》，其中就写到了;梧桐;这一意象：

　　夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。

　　此诗中，凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂的意境。

　　相应考题还可查阅：2010年北京卷《古风》、辽宁卷《雨》。

　　5、别时;长亭;;柳;依依：

　　在古典诗词里，杨柳常常与离情相关联，《诗经》中的《采薇》便写道：;昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。;柔弱的杨柳摇摆不定的形体，最能传递亲友离别时依依难舍之情。此外，;柳;与;留;也谐音。长亭为古人送别之场所，因此也是送别诗中经常出现的意象。柳永的《雨霖铃》同时写到了这两种意象，分别是;寒蝉凄切，对长亭晚。;以及;今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。;相应考题还可查阅：2014年天津卷《暮春》、2012年北京卷《柳堤》。

　　6、落;花;流;水;传愁绪：

　　;花;落让人爱怜、伤感，;水;流或喧嚣或舒缓，绵延不绝，最惹人愁绪，因此，在古诗词中常用落花流水来表达忧愁。如李煜《虞美人》：;春花秋月何时了，往事知多少;，;问君能有几多愁，恰似一江春水向东流;;又如李清照《一剪梅》：;花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。;

　　7、;乌鸦;;燕子;系兴衰：

　　乌鸦这种鸟经常在坟头等地出现，常被视为不祥之兆，诗人常用;乌鸦;这一意象渲染出衰败的氛围。燕子则因其有眷恋旧巢的特点，成为古典诗词表现时事变迁，抒发历史兴衰感慨的寄托。出现;乌鸦;这一意象的高考题目不少，如：2006年湖北卷《丹阳送韦参军》;日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠;，2006年江苏卷《鹧鸪天》;山接水，水明霞，满林残照见归鸦;。2007年浙江卷出了一道对比鉴赏题，分别是刘禹锡的《乌衣巷》、吴激的《人月圆》和元曲《山坡羊.燕子》，三篇作品均通过;燕子;这一意象，表达了深沉的兴亡之感。 相应考题还可查阅：2013广东卷《鹧鸪天》。

　　8、;草木;仍在人事移：

　　草木常青，人事却已悄然发生变迁。古诗词常用;草木;来表达物是人非的感慨以及对历史兴亡的感叹。如《扬州慢》;过春风十里，尽荠麦青青;。 2007年湖北卷诗词鉴赏题《过华清宫》也用到了树木的意象：;玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。;相应考题还可查阅：2011年新课标卷《春日秦国怀古》。