具备教茶的形象： 

茶师的形象（外在形象、语言表达、礼仪规范）

 茶师的行为（整洁自律、耐心分享、利他思维） 

茶师的气质（个人见解、多元表达、美学思维） 

掌握教茶的技能： 

行茶（茶的冲泡） 

讲茶（茶礼仪及茶叶的基础讲解） 

品茶（茶的基础品鉴） 

鉴茶（专业评茶和日常辨别依据）

选茶（如何挑选性价比高的茶叶） 

教授茶课的能力： 

茶课课程设计（教学计划、教学目的、教学方法） 

茶课课程准备（如何备课、编写教案） 

茶课课程组织（课前准备、提前通知、氛围营造） 

立场关系（甲方、第三方、学员） 

教授哪些茶的课程： 

行课课程（行茶六事、泡茶课、茶礼一日修、绿茶表演、 红茶表演） 

暖场表演（茶艺编排） 

茶课讲解（茶子班、六大茶类基础品鉴课、品鉴有礼） 

体验课程（商务茶礼、一片神奇的东方树叶、茶会员体验 课）

茶会活动的组织： 主题茶会（48 节 ppt 样板课） 

茶席的布置与设计 唐代碗泡法体验、宋代点茶法体验、日式抹茶法体验