教学特色
观察、分析、创造
通过阶段性的学习，培养孩子的分析能力，通过观察了解物体组成部分以及简单机械结构，培养较好的层次感以及设计能力，建立孩子的理性思维，使孩子更加富有条理性与大局观念。着重培养孩子发现问题，并利用现有知识解决问题的能力，不断增加知识储备，是孩子思考问题，更加理性，全面细致。
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