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童心童画（5-6） 根据孩子年龄特点，以生活中有趣好玩的文化为引导。从观察生活，感知生活入手，将现实生活与孩子的想象世界有趣结合，巧妙地通过绘画语言的方式表现出来。此阶段是人类审美发展的初期阶段，儿童各自心智成长阶段也不同。开始凸显初步性格特征，不同生活环境影响下认知体验亦不同,这都将影响到创意绘画的呈现。
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