适应年龄：3-4岁

课程设置：第一阶段---需要让孩子们具有同理心。第二阶段--强化孩子的人际交往。第三阶段--将提升他们的综合能力，如冲突管理，与周围的人建立联系，培养及维持我们的人脉等。

课程介绍

阶段特点： 此阶段小朋友在人际关系中常出现以自我为中心，只关注自己的感受，而忽视了周边人的感受。不愿意分享，胆小容易生气，害羞，自信不足。

教学方式： 主题模式和情景展示的方式进行授课，体验式教学模式。

教学目标： 第一阶段---需要让孩子们具有同理心。第二阶段--强化孩子的人际交往。第三阶段--将提升他们的综合能力，如冲突管理，与周围的人建立联系，培养及维持我们的人脉等。