一、职业定义
家庭教育已变成一个世界性的课题,很多家庭存在着不同程度的青少年心智障碍、逃课厌学、紧张失眠、考试压力、亲子冲突、离家出走、网络成瘾、毒品滥用等问题,几年、甚至几百年的家庭教育观念和方式受到了严重挑战,破坏了社会的安定。家庭教育、学校教育、社会教育组成了人生的教育系统,社会教育与学校教育开展的非常好,但是家庭教育在中国几乎是一片空白,因此培育家庭教育相关的人才已成为社会关切。
家庭教育指导师是指通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境,通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福的专业人员。家庭教育指导师主要目的是把家庭塑造得更加和谐、稳定、幸福、美满,针对家庭教育中出现的问题(如:亲子沟通不畅、孩子厌学、家庭不和谐、家庭进取性差等)给予合理的解决方案并且做出指导。
二、职业方向
1、家长教练:依托丰富教育资源及自身专家系统,为家长、学生提供教育信息咨询。比如命题研究、招生信息、学校评估等等。同时,提供家庭教育指导服务,帮助家长认识学习、认识教育、成为优秀的“学习教练”。
2、学校专、兼职教育咨询工作:针对不同的学校、不同的学生设计不同的学习指导方案,并建立指导档案。同时指导教师、家长建构符合学生发展的教育环境和家庭环境,一同促进学校教育咨询工作的有效开展。
3、创办教育咨询工作室:家庭教育指导师具有丰富的知识和对各种教育体系、培训项目的充分认识,并对个人、机构、商务组织和媒体的教育培训需求作出分析,进而提供经验、知识和客观指导,消除咨询者的盲目性,规避教育投资风险。
4、教育专栏撰稿人:在平面和网络媒体担任教育专栏撰稿人,为媒体撰写各类教育资讯,撰写各类教育热点文章,解答观众关心的教育焦点问题。
5、在商务领域工作:协助单位领导制定员工培训计划,对人才构架提出专家性意见,对所聘教师的培训(企业内训)过程开展监督、指导以及企业员工心理援助工作。
6、在研究领域从事教育研究:少数家庭教育指导师可向研究项目方面发展,这些项目能为政府制定教育发展规划、建设学习型社会提供参考。
三、报考条件
1、助理家庭教育指导师(具备以下条件之一者)
(1)本职业见习工作 2 年以上,经本职业助理级培训达规定标准学时数;
(2)中等专业以上同等学力。
2、家庭教育指导师(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作 5 年以上,并经本职业中级培训标准学时数;
(2)大专以上或同等学力并从事相关工作一年以上者;
3、高级家庭教育指导师(具备以下条件之一者)
(1)连续从事本职业工作 8 年以上,经本职业高级培训标准学时数;
(2)研究生以上或同等学力并从事相关工作一年以上者。
四、课程内容
家庭教育概述、各主要国家和地区的家庭教育、亲职教育简述、子职教育简述、两性教育简述、婚姻教育简述、家庭教育简述、儿童发展理论概述、婴幼儿儿童发展、青少年的发展、教育心理学概述、教育心理学概述等。
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