教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学课程指引：1.口部运动知识2.言语听觉科学知识3.构音知识课程教具：国际引进新器材、康语自主研发口腔按摩器材课堂模式：40分钟（1对1发音训练/口肌训练）10分钟（口肌/构音互动游戏）教学优势：1.[下颌，唇，舌运动障碍训练] 教学目标：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障2.[气息训练]教学目标：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合3.[音系训练]教学目标：儿童词汇量增加，发音更为清晰课程效果：1.缩短儿童语言训练周期2.30天开口发音，60天基础词汇仿说3.准确掌握20组发音能力