核心课程体系第1阶段管理者口才角色和特征1、组织团队建设秘诀2、如何建立积极自我形象3、灵活的沟通技巧-社交手腕管理口才的准备1、杰出管理者的心理调适情绪准备2、管理者有效表达和语言方式3、管理方案计划的的技巧与方法第2阶段杰出管理者口才提高方法1、会议主题的选择2、会议的开场白设计3、管理者会议开始结尾的技巧管理者说服策略的技巧1、如何引用例子-组织思维逻辑2、说服利器声音语调运用3、达成组织目标的管理秘诀第3阶段管理口才的突发状况应对1、应对现场失误2、应对刁难者-讨论策略3、应对冷场和抗拒如何分析团队成员的状态1、使管理口才更深入人心2、人才培训方案制定3、巧用提问吸引听众第4阶段演讲的技巧1、如何引用例子2、演讲的语调3、精彩演讲的秘诀管理者即兴发言的应对1、四个效应创造和谐气氛2、管理者个人风格气质养成课程特色掌握迅速提高演讲能力的八大方法演讲是一门语言艺术，它的主要形式是“讲”，即运用有声语言并追求言辞的表现力和声音的感染力；同时还要辅之以“演”。准确设定演讲主题，掌握长篇演讲演讲大师林肯曾指出:“即使是有实力的人,若缺乏周到的准备,也无法做到有系统、有条理的演说”,立意 新颖指的是主题有新意,有创新。如果演讲的主题尽是机械的模仿。高效组织素材，提高语言逻辑性高效组织素材，语言逻辑性强，表达更清晰，表现更出众；提高讲话水平，提高领导形象，获得更多接纳与支持，做行业的引领者！掌握讲话的停顿与节奏只有懂得说话的节奏、思路清晰的人,才会有活跃的思维。 掌握好节奏的高境界是说话自然流利。 当然,恰当的停顿不属于不流利,因为我们经常利用停顿展掌握答问技巧，自如把控讲话场面了解问与答的含义，理解问与答的作用、意义，掌握问与答的技巧;有利与把握回答者的需求,有利于保持沟通过程中双方的良好关系学会运用有声及肢体语言演讲过程中重要的是沟通。沟通的方式除了语言之外,还有肢体。人的肢体语言,心理学家又称之为“身体语言”,是一种非文字语言的信息传递手段。