【统考教学】素描石膏静物、石膏人像、素描头像、素描半身像、色彩静物、色彩风景【设计教学】黑白技法篇：1.勾线 2.明暗交界线3.黑白灰关系 4.构图   5.造型方法作业总结色彩技法篇：1.色彩规律 2.明度变化 3.纯度变化 4.色彩兼容性与看点作业总结创意思维篇：1.物体的形态变化 2.发散性思维 3.创意方法作业总结最后考题篇, 针对考题院校训练，作业总结。班型特色：1.针对美术集训，制定规范科学的教学计划。将设计课程教学与统考课程教学有机结合，走出具有郑州传承画室设计班的特色教育之路。学生除了正常统考教学素描之外，我们还有设计素描的学习，考察学生对生活观察与感受力的同时，要有扎实的素描基础。色彩默写课程，考察学生基本色彩素养和对色彩构成的原理;还会有一~些设计作品鉴赏，提升学生对艺术的修养和审美。最后会加入写生课程，目的在于考查学生对日常生活的观察、审美和表现能力。2.九且份开始设计课程，和北京专业设计团队合作教学，教材主要使用的是画室独立编写的设计教材，设计团队的特色教学理论为:评测建班，学习理解，标准模仿，课题训练，创意创新，稳定标准，考核结业。老师会根据学员自身的实际情况，因材施教。解决设计类考试难题，高效迅速的加强学员设计基础，提高设计表现能力，增强设计综合能力，让学员在之后的设计类考试中得心应手，轻松脱颖而出。3.文化课教学贯穿集训全程，课程时间合理规划，文化老师且我校合作单位新东方教师团队，均为多年从事艺术类高考教学的老师，拥有丰富的教学经验。