课程详细说明：

百科班：百科班的小朋友年龄介于5~8岁，课时为48节课，时长90分钟，8人班教学。本阶段儿童开始真正地用绘画的方法有目的、有意识地再现周围事物和表现自己的经验时期，也是儿童绘画充满活力的时期，主题的设定主要以儿童自己的兴趣为主，主要集中于自身周围发生的事情。百科班具体分为百科1、百科2、百科3。

5~6岁（百科1）图示萌发班

这个阶段的孩子是按照自己经历过并感兴趣的事物来画画，画面中会出现各种故事情节，因为这个阶段孩子的生活经验越来越多，这时明显的特征是孩子在画中开始尝试使用基底线（类似地平线的空间参照物）来作为建立事物秩序的表达方式。他们喜欢在幻想世界中做角色扮演的游戏，这也是发展孩子想象力的重要阶段。此时，家长切勿让孩子参照事物来画画，这样会让孩子失去成长的快乐。

6~7岁（百科2）图示创作班

孩子七岁之后就开始能开始画人物肖像了，这时尽量少让孩子去临摹电视、动漫里的人物形象。引导孩子对感兴趣的事物进行观察并思考，结合简单的手工和娱乐活动，拓展孩子的眼界，提升孩子的审美能力。

7~8岁（百科3）意象表现班

随着孩子年龄的增长，画画中能逐步掌握物的基本形状，画面也比以前丰富。这时，他们注意表现出对象的特征、动态和生活环境，能根据自己的感受画出熟悉的人物和生活。这一时期，有些家长往往急于求成，让孩子追求成人化的东西，单纯临摹现成的画面，以孩子临摹得像为标准，这样做的效果并不好。因为是人家的创造，而不是孩子自己的东西，单纯临摹只会妨碍孩子的记忆和想象的发挥，也就影响了他创造力的发展。

儿童经历了糖果班的涂涂画画，有了一定的经验和体会。在这一阶段作品中，对造型有了较为明显的认识和理解，线条变得较为流畅，表达意识的能力有所提高，以自我为中心的表现更加体现在画面上，喜欢鲜艳的对比用色。在这一阶段，儿童创作欲望高涨，是绘画活动的高峰期。家长应特别注意引导儿童接受正确的指导，避免儿童过于单一化、成人化、概念化的倾向，那样会导致作品失去儿童画的特点和意义。

课程形式：每月一个大主题，每周一节课一个小主题，包含手工课、绘画课、手工绘画综合课及情景创意美术课，每节课包含三个过程：主题导入（通过游戏、情景、视频多媒体等抓住孩子注意力、专注课程学习，让孩子开心融入，开心学习，让知识从快乐中汲取）、绘画过程（认识到绘画用的材料并学会使用，培养孩子的观察力，引导孩子的绘画表达能力，学习了解相关自然百科知识，引导孩子独立完成画面创作）、课程汇报（培养孩子的自信心，锻炼孩子的语言表达能力）。

我们主张无范画、不干预的教学方式，让孩子的想象力和创造力充分自由发展，展示孩子天性，唤醒孩子的艺术天份。