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开课机构:武汉康语教育

上课校区:武汉校区更多

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课程介绍

课程名称:GIS2课程

科学原理:应用行为分析学

课程指引:1.社交情感阶段 2.社交沟通发展 3.儿童游戏发展

课程教具:1.蒙台梭利CASA操作教具 2.专注能力训练教具教材 3.丹麦进口社交游戏教具

课堂模式:1.专注静态环节(10分钟) 2.社交情感游戏(20分钟) 3.自主表达环节(10分钟) 4.小组围坐学习(10分钟)

教学优势: 1.[专注静态环节] 教学目标:提高儿童对人和环境的持续专注能力。 2.[社交情感游戏] 教学目标: ①.增强儿童与同伴双向沟通能力 。 ②.提高儿童与人的共同关注能力。 ③.协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。 3.[自主表达环节] 教学目标:让儿童在主动表达阶段,学会主动应用3-5个字的短句。

课程效果: 1、通过社交游戏,促进儿童的专注力,增强儿童与人的共同关注以及双向沟通能力。 2、让儿童在主动表达阶段,学会自主应用3-5个字的短句。

课程评价

吴*一
吴*一
已学习2天后评价 2020年04月25日

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陈*霖
陈*霖
已学习2天后评价 2020年04月21日

此学员未填写评价内容

文**妈
文**妈
已学习2天后评价 2019年12月28日

此学员未填写评价内容

*学员
*学员
已学习2天后评价 2019年11月24日

此学员未填写评价内容

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