成都名师高徒教育咨询有限
名师高徒教育云集了众多教育界精英,他们历时十六年潜心研究“认知心理学”与“程序教学”,创立了适应中国学生发展的教学新模式,即以应用“程序教学与认知心理学”相结合的科学理论为依据。为减轻学生负担,改善学生学习心理环境,树立学生学习信心,规范学生学习习惯,提升学生学习能力及创造优秀升学率奠定了必要的基础;为推动中国基础教育事业的发展做出了具有创新阶段历史意义做出贡献。 
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