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课程介绍

课程名称:昂立新节拍语音

教材介绍

《新节拍语音》系突破英语语音专项教材,掌握发音规律,提升英语拼读,发音,背词技能,全套共四册,各册介绍如下:

第一册:字母篇

适应对象:幼儿园4岁至小学3年级学生使用(根据各地区英语教育差异确定学习对象)

开设班型:

1. 常规语音专项训练班:幼儿园学生及1年级学生可开设。为小学阶段昂立《少儿进阶英语》的学习打基础。集中训练26个字母读音及其在单词中的发音规律,掌握单词拼读基本原则,无需进行音标学习即可拼读符合发音的英语词汇。

2. 短期背词专项班:小学生1—3年级可开设,短期突破单词发音规律,解决词汇发音及拼写问题。

教学目标及课时建议:

教学目标:英语26个字母书写及每个字母在单词中的发音训练; 认读学生用书中147个单词及练习册中若干拓展词汇拼读; 掌握英语发音拼读规律基础,能够独立拼读符合发音规律的单词; 通过课堂游戏培养学生独立完成任务及合作完成任务的能力; 教学及配套练习通过对学生眼睛,耳朵,嘴巴及大脑思维相结合进行全方位训练,充分开发学生八大智能; 通过学生看插图编故事,培养其创造性思维和是非观,提升学生表达能力;

课时建议:建议40小时教学时间,第一册全书共26个单元

教材特色:1.在故事情境中学习语音,认读并记忆单词,事半功倍 2.选材丰富,情节生动,培养学生是非观,生活常识教育及传统文化宣传,在学习语音的过程中,渗透德育 3.课堂游戏直接在教材中呈现,提高课堂效率 4.配套练习册,题型丰富,实现量变到质变 5.精美漫画插图,激发学生的想象力及学习兴趣

第二册:辅音字母组合篇(辅音字母组合及元音字母篇)

本册书分两大部分,第一部分呈现五个元音字母A E I O U在开闭音节中的不同发音,第二部分呈现辅音组合在单词中的发音。拼写板块的设计使学生能够将所学的发音规律运用于实践中。

第三册:元音字母组合篇(元音组合)

本册以元音字母组合的发音为教学重点,结合训练前两册的内容,通过趣味阅读板块,初步培养学生阅读能力,实现学生见词能读,听音能写的教学目标。

第四册:音标背词篇

音标适应对象:三至七年级

背词适应对象:五至七年级

教材特点: 新思维 直拼式教学,突破音标拼读障碍

新形式 节拍式教学方式,符合学生学习心理特点,激发学生学习兴趣

新理念 词汇音素归类法,深入浅出,紧扣新课标,学生记单词更容易

新方法 教学内容多层次呈现,重叠反复式教学,解决遗忘难题

新武器 海量正音帮手,多形式听音及书面辨音训练,强化记忆,排除母语发音干扰

新教程 以插图、谚语、诗歌、寓言等全方位呈现教学内容,轻松学习

课时建议:音标班:30小时完成音标教学,根据地区差异可进行浮动

背词班:50小时完成音标及背词教学,根据地区差异可上浮到60小时,为保证教学效果,一般不低于50小时。

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