课程名称：语言沟通
活动名称：语言沟通
适合月龄：0-3岁
活动时间：10分钟。
活动领域：语言沟通
活动目标： 1、通过老师与婴幼儿面对面对话，让婴幼儿观察口型的变化。 2、通过活动，为发展婴幼儿的语言奠定基础。
用品准备： 1、消过毒的安抚奶嘴
活动过程
一、准备活动： 老师把婴幼儿抱在怀中，让婴幼儿与老师面对面。
二、发展活动：
1、老师念一些儿歌给婴幼儿听，在念得过程中要注意表情及声调的变化。
2、老师再念儿歌的过程中，要念的慢一些，口型大一些，让婴幼儿可以观察到老师口型的变化。
3、老师要观察婴幼儿的反应，是否会注视着老师的口型，嘴唇是否会略微牵动，想要模仿。
4、若婴幼儿的观察反应比较好，老师可以和婴幼儿互动的久一些。
三、综合活动： 如果婴幼儿能够完成此项活动，老师可以和婴幼儿唱唱歌或者说说话，让婴幼儿感受更多的口型变化。
评量指标： 1、婴幼儿能够注视着老师的口型的变化。 2、婴幼儿能根据口型的变化有想模仿的举动。
活动备注： 婴幼儿如果无法完成此项活动目标，老师可以放慢说话速度，把口型放大，一个字一个字的慢慢说，让婴幼儿能够比较清晰地看到口型变化。
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