课程名称：书法培训
一、教学宗旨：修身，养性，提升中小学生良好的书写习惯，培养高水平的学习分子。
二、教学班级：
1、入门班：适合小学低龄一、二年级（包括幼儿园）或零基础的学员。
2、初级班：拥有一定书法基础的学生（不分年龄段），掌握书法基本笔画，熟练简单的生字生词
3、提高班：小学高龄或初中以上的学龄，发展方向以书法等级考试为主。
4、专业培训班：以书法为专业来进行培养，未来发展可以参加艺考（艺术高考），进入艺术学校。
三、教学目标：
1、让学生掌握汉字基本笔画的书写规范与书写方法，掌握汉字的基本间架结构与布局规律。
2、在书法学习中，使学生养成良好书写习惯，规范的书写姿势和执笔姿势。
3、指导学生写出一手漂亮的字，尤其注意对字的笔画顺序正确书写。
4、通过书写练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的学习精神
5、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，感受中国的传统文化。
四、教学方向：
1、提高学员的书写水平，得到独有学习技能。
2、参加社会书法水平等级考试，提高学员的成就感以及社会认可。
3、参与社会性的书法比赛，提高自我的价值。
五、具体教学：（每一节程分两次节课上）
入门班：（书法水平程度：掌握基础技能，等于书法考试等级的1-2级）
第一节:介绍工具及书法基础知识(执笔.坐姿.用笔)（一节课时）
第二节:楷书笔画的写法(一)——点(左点、右点、竖点等)+例字练习
第三节:楷书笔画的写法(二)__横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针)+例字
第四节:楷书笔画的写法(三)__撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)+例字练习
第五节:楷书笔画的写法(四)__折(横折.竖折)、提+例字练习
第六节:楷书笔画的写法(五)__钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)+例字练习
第七节:楷书笔画的写法(六)_钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)+例字练习
第八节:成果展示
第九节:组合笔画练习,单字临摹练习
第十节:组合笔画练习,单字临摹练习
第十一节:组合笔画练习,单字临摹练习
第十二节:整体章法练习
第十三节:整体章法练习
第十四节：创作练习
第十六节：创作练习
第十七节：成果展示
初级班：（书法水平程度：自我书写，等于书法考试等级的3-5级）
第一节:楷书笔画的写法(一)——点(左点、右点、竖点等)横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针)+例字
第二节：楷书笔画的写法(二)——撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)、折(横折.竖折)、提+例字练习
第三节:楷书笔画的写法(三)——钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)+例字练习
第四节:成果展示
第五节:组合笔画练习,单字临摹练习
第六节:组合笔画练习,单字临摹练习
第七节:组合笔画练习,单字临摹练习
第八节:古代字帖临摹
第九节:古代字帖临摹
第十节:古代字帖临摹
第十一节:成果作品展示
第十二节:整体章法练习
第十三节:古代字帖创作
第十四节:古代字帖创作
第十六节:古代字帖创作
第十七节:成果展示（作品创作）
提高班：（书法水平程度：自我创作，等于书法考试等级的6-8级）
第一节:楷书笔画的写法(一)——点(左点、右点、竖点等)横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针)+例字
第二节：楷书笔画的写法(二)——撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)、折(横折.竖折)、提+例字练习
第三节:楷书笔画的写法(三)——钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)+例字练习
第四节:间架结构字帖练习（一）——间距相等
第五节:间架结构字帖练习（二）——主笔规律、缩短规律
第六节:间架结构字帖练习（三）——中心线、错位规律
第七节:间架结构字帖练习（四）——包围结构、章法排列
第八节:古代字帖临摹
第九节:古代字帖临摹
第十节:古代字帖临摹
第十一节:成果作品展示
第十二节:古代字帖创作
第十三节:间架结构复习
第十四节:间架结构复习
第十六节:古代字帖创作
第十七节:成果作品展示（自我创作）
专业培训：（以软笔为主）
（书法水平程度：可以考艺术学校以及掌握所有的书法技能，等于书法考试等级的9-11级）
第一节:楷书间架结构字帖练习（一）——间距相等、主笔规律、缩短规律
第二节:楷书间架结构字帖练习（三）——中心线、错位规律、包围结构、章法排列
第三节:古代字帖临摹
第四节:古代字帖创作
第五节:成果作品展示（自我创作）
第六节:行书的笔法（结合楷书）
第七节:行书的笔法（布局以及章法）
第八节:草书的笔法（行笔的节奏以及章法布局）
第九节:草书的笔法（掌握字体大小，字体灵动）
第十节:字帖临摹（行草结合，以字帖为主）
第十一节:作品展示（以大幅背临的作品）
第十二节:创作作品
第十三节:隶属的笔画学习——藏锋、横画（蚕头燕尾）
第十四节:字帖临摹（曹全碑，乙瑛碑）
第十六节:字帖临摹（礼器碑）
第十七节:字帖临摹（记笔法，记章法、字体变化）
第十八节:创作背临
第十九节:作品创作
第二十节:篆书的笔画练习——（线条）
第二十一节：篆书的章法布局
第二十二节：字帖临摹（线条结构）
第二十三节：字帖临摹（字体调整）
第二十四节：字帖临摹（记笔法，记笔记）
第二十五节：字帖临摹（字帖翻译，实篆字）
第二十六节：作品背临、自我创作
第二十七节：楷书、行书，草书作品创作
第二十八节：隶书，篆书作品创作
第二十九节：整体的创作
第三十节：创作成果展示
六、教学展望：
1、严格按照每个月的教学计划执行落实，与学生和家长有紧密的沟通，提高课程的教学质量。
2、课程结束做出学生的个人总结，以及课程反馈，更好的让家长看到学生们的学习进展。
3、近期学生的学习任务布置明确，以及学习成果分享。
4、提高完美的学习环境，运用教师以及学生的作品装饰，来展示出书法课堂的学习风气。
七、课程班型
（一）软笔：（45分钟一节课时）
（1）一对一：课程上课时间：90分钟
初级班：
1、课程时间：四个月，两个课时为一次课，一个星期上两次，上17个星期。
2、课程课时：68个课时
提高班：
1、课程时间：四个月，两个课时为一次课，一个星期上两次，上17个星期。
2、课程课时：68节课时
（2）一对五（多人课堂）：课程上课时间：90分钟
入门班：
1、课程时间：四个月，两节课为一次课程，一个星期上两次，上16个星期加一次课程。
2、课程课时：66节课时
初级班：
1、课程时间：四个月，两节课为一次课程，一个星期上两次，上17个星期。
2、课程课时：68节课时
提高班：
1、课程时间：四个月，两节课为一次课程，一个星期上两次，上17个星期。
2、课程课时：68节课时
专业培训：
1、课程时间：六个月，两节课为一次课程，一个星期上两次课程，假期：五节课为一次课程。一个学期18个星期+假期的5个星期。
2、课程课时：120节课时
（3）大课堂（6—10人）：课程上课时间：135分钟
入门班：
1、课程时间：四个月，三节课为一次课程，一个星期上两次，上16个星期加一次课程。
2、课程课时：99节课时
初级班：
1、课程时间：四个月，三节课为一次课程，一个星期上两次，上17个星期。
2、课程课时：102节课时
提高班：
1、课程时间：四个月，三节课为一次课程，一个星期上两次，上17个星期。
2、课程课时：102节课时
专业培训：
1、课程时间：六个月，三节课为一次课程，一个星期上两次课程，假期：五节课为一次课程。一个学期18个星期+假期的5个星期。
2、课程课时：180节课时
（二）硬笔（40分钟一节课时）
（1）一对一：课程上课时间：80分钟
初级班：
1、课程时间：四个月
2、课程课时：68节课时
提高班：
1、课程时间：四个月
2、课程课时：68节课时
（2）一对五（多人课堂）：课程上课时间：80分钟
入门班：
1、课程时间：四个月
2、课程课时：66节课时
初级班：
1、课程时间：四个月
2、课程课时：68节课时
提高班：
1、课程时间：四个月
2、课程课时：68节课时
（3）大课堂（6—10人）：课程上课时间120分钟
入门班：
1、课程时间：四个月
2、课程课时：99节课时
初级班：
1、课程时间：四个月
2、课程课时：102节课时
提高班：
1、课程时间：四个月
2、课程课时：102节课时
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