[课程介绍]

"拓展训练"起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，针对这种情况，汉思等人创办了"阿伯德威海上学校"，训练年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。战争结束后，许多人认为这种训练仍然值得保留。于是拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,训练对象也由最初的海员扩大到军人、学生、工商业者政府工作人员等各类群体,训练目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、 管理训练等。

[项目介绍]

第一部分：融合;通过竞争组建团队，让学员主动沟通、积极进取、形成团队氛围!

第二部分:挑战;改变环境,承担压力与挫折,挑战自我，形成团队合力!

第三部分:反省;压励、细节、自我责任、人际技能、环境;

第四部分：行动;不断改进并付诸行动，感受团队力量，激发工作热情与信心!

[课程收益]

拓展训练项目本着心理挑战大，体能冒险小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象与创造性,提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟，对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受,为他们日后的工作及生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，部门与部门之间的矛盾化解了,彼此间的信任更加增强了。