1.快乐音乐教学模式摒弃传统一对一填鸭式的音乐教学，融合听，唱，弹，读，创作五大元素，设计出契合幼儿心理特点的课程。听：听音，包括听单音，双音和旋律，对音乐产生直接认识，激发兴趣。唱：有感情地把音乐唱出来，培养小朋友的音乐表现能力。弹：在键盘上弹奏的，提高演奏技巧。读：学习读谱及相关的乐理知识。创作：作曲，充分发挥儿童的想象力。2.YAMAHA音乐学习课程教材上采用雅马哈音乐学习教材，从感知、知识、技能，三个方面全面科学的培养孩子的综合素养感知：儿童对声音*为敏感，YAMAHA课程从听觉等感官入手，为孩子打开音乐世界的大门，使儿童认识音乐，爱上音乐。知识：以儿童对音乐的兴趣与好奇心为基础，为儿童进行音乐知识的启蒙，并逐步建立音乐知识体系。技能：对儿童的乐器演奏进行训练，提高演奏技巧，使儿童对于音乐的兴趣和知识的积累得以展现，提升儿童的综合音乐素质。3.小组授课形式6-8人小组课程，大家一起唱，一起感受，可以给孩子更为丰富的音乐体验，更为有趣的学习环境，大家相互学习，共同进步。同时，我们的课程中的合奏的环节，需要小朋友们扮演不同的角色以达到交响乐的效果，是在小组课的条件下才能完成。专为7—10岁儿童设计，您的孩子将会爱上这套充满乐趣的课程，它包含精彩的课本、学习软件和富有创意的课堂活动，在华艺天成音乐教育的面对面小班中，我们确保每一个孩子能够得到足够的关注和照顾，让孩子们能快乐的在一个只有音乐的世界里感知学习，同时也为他们将来的音乐学习打下坚实的基础。