培训介绍传统授课方式的弊端：孩子上课家长旁听，有的家长看报纸，看杂志，玩手机或者干脆在教室外面等候。对于老师讲的内容，有的家长知道一点，有的家长一无所知，很少有家长能认真听课并全部理解的。久而久之，家长完全辅导不了孩子，在艺术方面和孩子没有共同语言。偶尔听了一次课或者遇到自己熟悉的曲子，发现孩子弹错了给予纠正："你这弹的不对！"孩子却说："你还不如我呢，有本事你来弹弹！"这种情况多了，孩子就会对练琴产生反感，家长一强迫，就会产生矛盾，较后往往以家长妥协告终。孩子又一次放弃，又多了一门一知半解的学问。据我们了解，孩子放弃并不是因为学不会，而是因为老师，家长，学生三者之间的沟通，协调不够好造成的。