“留学服务生态链”，即以低幼龄短期游学为出发点（依托于学校组织为主），衔接“留 学第1站”——“微留学”体验；并进一步探知长期留学的可能性，进入“留学第二站”， 在小、中、大学及研究生阶段根据需求选择留学节点，最终形成中国学生海外求学的垂直生 态链。 

“生态链”中的核心环节——“微留学”服务体系，帮助中国低幼龄学生对接澳大利亚 近百所 K12 （幼儿园至高三）公/私立学校，引入父母陪读模式，在为期 2-8 周不等的插班 。短时留学体验中共同感受真实的本地学校氛围，品味独特的域外文化，为日后长期留学做一次亲历的生理心理准备。同时也有助于孩子们快速提升语言技能，尝试融入当地文化，巩固异乡生活的积极心理建设与自信，帮助父母和孩子共同做出理性与成熟的选择。 

这既是包括沃伦国际教育在内的一批澳大利亚教育行业先锋企业较早提出的创新思路，也是海外留学市场的一片新蓝海。