(一)专业介绍表演是一门以演员表演为中心的综合艺术,近年来,更是艺考的热 门专业,目前艺考阶段的教学目的是使学生初步具备演员的基本素质, 其中包括演员七力四感的训练(观察力、注意力、感受力、想象力、 思考判断力、适应力、体现力、形象感、幽默感、真实信念感、节奏 感),以及声乐、台词、形体、表演四大方面系统专业的学习。 (二)课程性质近年来,影视表演专业成为艺术类高考的热门专业,考取专业院校, 不仅成为艺术青年成为了成才、进入大学继续深造的又一途 径,但是,因为自身的准备不充分,再加上对所报考专业的不了解,考生 只能望洋心叹,所以,提早准备表演考试内容,了解所要报考的院校,就 成为了所有考生的当务之急。机会,永远属于那些有准备的入!表演是 实践性极强的艺术学科,是一门动力定型的技巧,表演之难在于不是有 了正确观念、明确了表演的道理就能有精彩的表演出现,而需反复磨 砺的技巧与感觉、领悟的过程.。表滴艺术假定性的特征,要求表演技 巧基础训练是解放学生的天性,建立正确的表演观念和多元素组织表 演行动的能力。(三)课程目的【基础班】:通过各种教学手法和不同的教学方式,充分解放和挖掘学生的天性,初步具备舞台意识、小品构思意识;台词段子朗诵水平大幅 提高:声乐形体应试作品基本熟练。【考前冲刺斑】:根据学生自身特点,调整深入教学方式,学生具备应变 能力与适应能力。即兴小品能力达到艺考要求;台词朗诵水平达到艺 考要求;声乐形体应试作品达到十分熟练程度。(四)考试内容 1.声乐：声乐考试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况， 考生可以事前准备一两首歌曲演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。考试中，还有模仿节奏练习、音阶、和声的练习。 2.台词：在台词考试中，普通话标准，发音的位置正确，这是一个基 本的要求。台词考试主要以朗诵的形式来完成的，朗诵的体裁可以是散文、诗歌、小说、寓言、故事、幽默笑话、相声小段等。 3.形体：形体主要是为了考察考生的身体的灵活协调、模仿能力，各 部分比例以及肌肉能力、肢体的灵活性，考察考生动作的表现能力和形体的可塑性。 4.表演：表演考试是对考生内外在素质的综合考察。除了对考生外部 形象、气质有一定的要求外，更主要的是对考生内部素质的考察，主要看考生的想象力、理解力、表现力、 激情和应变能力。(五)考试形式1.声乐:清唱，民族或者美声，1-2 分钟之内，无伴奏2.台词：独白，散文，诗歌，寓言任选一篇，3 分钟之内3.形体：任选一段舞蹈 3 分钟之内4.表演：3-5 人一组，命题小品表演