感统课程是通过游戏和专业的感统教具，在玩中对孩子进行训练的。如：竖抱筒、横抱筒、吊缆、大滑板、平衡脚踏车、跳床、海洋球池、跳袋、大笼球、羊角球、大陀螺、独角凳、万象组合、踩踏石等等，而这些是在家中无法训练的，只有在专业的感统教室，由专业的感统训练师指导才能完成的。上课是按照孩子的体质及接受情况而定的，小班的孩子一般训练感统是较基础，它包括四肢协调性、触觉训练、本体感训练为主，大班的孩子在训练中，除了上述这些训练，又加入了管理能力、组织能力、时间概念、反应训练等等。1、大课（6-8人）2、小课（一对一、一对二等）3、年龄分班2-3岁花式训练4-6岁 游戏训练6-8岁 个性化训练什么时候上感统合适及要上多长时间 0-3岁基础训练阶段3-6岁较佳训练期6-8岁弥补期，强化训练阶段感统较少要上3年，因为前期一般重点是训练孩子自信心及身体的协调性、小肌肉训练等为主；中期重点训练孩子视觉、听觉及调整左右脑的均衡发展的训练、手眼配合、手耳的配合为孩子书写做准备；后期重点是训练孩子大脑的辨识能力、大脑快速反应能力、触觉、前庭觉和本体感的统合，进行全身所有神经能快速的接受外界刺激，传入大脑进行分辨及统合的能力。上感统课程什么时候见到效果感统课程是不断的刺激并持续训练的一个过程，只要每周坚持来训练（至少两次课程），一般三个月左右会有改善。当然这与孩子的年龄段、感统失调的程度及家长配合度也有很大关系。感统训练需要家长如何配合？家长的理念很关键，一定要意识到，感统训练及不间断训练的重要性。只有坚持让孩子接受感统训练并且依照家庭指导方案，进行家庭训练，这样孩子的进步才是较为明显的。这些感统知识你要了解：一、什么是感统失调？感统失调通俗的来讲就是：“儿童大脑在发展过程中出现了很轻微的障碍”。当大脑无法对外界输入的信息进项有效整合，并指挥人完成各项动作时，就会出现行为和语言的障碍，这种情况称之为感统失调。二、感统失调的表现是什么？哪些孩子需要上感统训练？①胆小、黏人、爱哭；②动作不灵活、笨手笨脚；③注意力不集中、丢三落四；④多动症、脾气暴躁、发音不清；⑤学习力障碍、阅读困难、写反字；⑥发育迟缓、行为笨拙、大舌头、平地摔跤。三、感统失调的主要原因①胎位不正，平衡失常；②早产或剖腹生产，触觉学习不足；③活动空间太小，爬行不足，前庭平衡失常；④父母太忙碌，幼儿右脑感觉刺激不足；⑤祖父母传统教育方式，要求太多或太放纵；⑥过早用学步车，前庭平衡及头部支撑力不足；⑦保护过度或娇纵溺爱，身体操作能力欠缺；⑧延误矫正，幼儿自信不足和不良习惯的定型化。四、感统失调的孩子要怎么办？感统失调的孩子，通过专业的感统训练即可改善。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面变现不出来。通常在12岁之前是孩子感统训练黄金年龄，通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定性，无法改变。五、动漫火车感统课程特色及训练效果①全脑刺激：大运动刺激脑神经及身体发育，增强体质，激发大脑潜能；②系统训练：全程训练动态调整，持续高效激发脑发育；③动态调整：运动游戏，快乐体验，在摸爬跳跑中发展空间知觉和企划能力；④体验式游戏互动：根本上改善孩子小动作多、注意力分散、自信心不足、胆小固执等现象。
学费 
