一、教学宗旨：陶冶情操，提高审美，培养学生的静心和耐心，提高个人的思维发展。二、教学班级：入门班：零基础班：以零基础也可以学习，（接触过其他的艺术课程的也可以。）提高班：对国画感兴趣的学员，有一定想象力和创新，并且对写实。写意有一定的结合的学员。三、教学目标：1、认识中国画是通过笔墨、笔法、章法、色彩、等形式语音来表达作者的思想感情。2、知道学生在中国画表现中，逐步掌握水与墨色的运用及技法、构图的基本要求。3、指导学生运用中国画工具材料并结合自身感受，表达学生的想象力创造力。四、教学方向：1、让学生得到独有的创作能力，拥有自己的意境以及想象力。2、参加社会书法水平等级考试，提高学员的成就感以及得到社会认可。五、具体教学：入门班：       第一节:介绍工具及国画的笔法运用　　第二节:国画笔法与技法（一）——线条（树的画法）　　第三节:国画笔法与技法（二）——花、鸟　　第四节:国画笔法与技法（三）——石头　　第五节:国画笔法与技法（四）——人物　　第六节:国画笔法与技法（五）——山、水结合　　第七节:国画笔法与技法（六）——四君子1（梅、兰）　　第八节:国画笔法与技法（七）——四君子2（竹、菊）　　第九节:国画笔法与技法（八）——写意　　第十节:国画笔法与技法（九）——写实　　第十一节:作画临摹　　第十二节:作画临摹　　第十三节:作画临摹　　第十四节：创作练习　　第十六节：创作练习       第十七节：成果展示提高班：       第一节:国画笔法与技法（一）——线条（树的画法）、花、鸟、石头　　第二节:国画笔法与技法（二）——人物、山、水结合　　第三节:国画笔法与技法（三）——四君子（梅、兰、竹、菊）　　第四节:国画笔法与技法（四）——作品意境（写意，写实）　　第五节:作画临摹　　第六节:作画临摹　　第七节:创作练习　　第八节:了解文化历史人物（一）（视频课），作品创作　　第九节:作画临摹　　第十节:创作练习　　第十一节:外出写生　　第十二节:了解文化历史人物（二）（视频课），作品创作　　第十三节:外出写生　　第十四节：了解文化历史人物（三）（视频课），作品创作　　第十六节：外出写生　　第十七节：成果展示六、教学展望：1、1、严格按照每个月的教学计划执行落实，与学生和家长有紧密的沟通，提高课程的教学质量。2、课程结束做出学生的个人总结，以及课程反馈，更好的让家长看到学生们的学习进展。3、近期学生的学习任务布置明确，以及学习成果分享。4、提高完美的学习环境，运用教师以及学生的作品装饰，来展示出书法课堂的学习风气。七、课程班型：（45分钟为一节）1、一对一教学：课程上课时间（90分钟）入门班：1、课程时间：四个月，两节课为一次课程，一个星期上两次，上16个星期加一次课程。2、课程课时：66节课时提高班：1、课程时间：四个月，两节课为一次课程，一个星期上两次，上17个星期。2、课程课时：68节课时2、一对五教学：课程上课时间（90分钟）入门班：1、课程时间：四个月，两节课为一次课程，一个星期上两次，上16个星期加一次课程。2、课程课时：66节课时提高班：1、课程时间：四个月，两节课为一次课程，一个星期上两次，上17个星期。2、课程课时：68节课时3、大课堂（6—10）：课程上课时间（135分钟）入门班：1、课程时间：四个月，三节课为一次课程，一个星期上两次，上16个星期加一次课程。2、课程课时：99节课时提高班：1、课程时间：四个月，三节课为一次课程，一个星期上两次，上17个星期。2、课程课时：102节课时