●教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍。肌能发展不足，需要进行干预训练的2-8周岁儿童、
●课程模式：一对一/多
●课程目标：精细运动、大运动、感知觉失调、动作企划能力
●课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童精细动作、粗大动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑协调发展
●课程优势：适应性评估、个性化训练、持续性巩固、精准化融合
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