此阶段为4～6岁的儿童透过舞蹈元素的开发与探索进入舞蹈技巧的学习。课程中教育幼儿建立平衡、协调、柔软、伸展、基本步伐、动作知觉与组合能力的舞蹈技巧，在音乐伴奏下身体的律动更内化为专注、创意、组织记忆、节奏感的整体表现。由自由创作渐入芭蕾、民族舞、世界舞，孩子成为整合创新与古典的舞蹈精灵。

课程特色

特色1 以舞蹈元素开启肢体即兴创作的能力

延续三岁的肢体延伸帮助孩子开发身体意识的动觉与知觉极限。

特色2 学会欣赏 相伴共舞

激发每一个孩子的肢体创造力，培养独特美感

特色3 逐渐精进技巧 控制动作流畅性

透过彼此之间的互相观摩、学习间接刺激成长。

特色4 舞动中流露思维与情感

不只是舞蹈技巧的练习，还有创造组合的空间艺术。

课程效果

4岁舞蹈课程结束后，父母会发现：

＊课程中已建立初步的舞蹈基础

＊较同龄幼儿提前形成平衡感和柔软度，触觉神经发达

   使亲子关系更亲密

＊他的舞蹈律动有无限的创意！

＊音乐中开发了肢体的独特美感与气质！

＊他可自由选择进入民族舞或芭蕾舞专业教育深造！

开启肢体创造力

课程中教育幼儿建立平衡、协调、柔软、伸展、基本步伐、动作知觉 与组合能力的舞蹈技巧。

精进技巧 控制动作流畅性

在音乐伴奏下身体的律动更内化为专注、创意、组织记忆、节奏感的整体表现。

舞动中流露思维与情感

自由创作渐入芭蕾、民族舞、世界舞，孩子成为整合创新与古典的舞蹈精灵。

学会欣赏 相伴共舞

透过彼此之间的互相观摩、学习间接刺激成长。

培养独特美感与气质

美并没有一定的标准，当孩子拥有自己独特的所有，也就是美。如下图

激发每一个孩子的肢体创造力

创造组合的空间艺术，完整呈现舞蹈小品。