教学特点：青少年时期是介于儿童期和成年期之间的过度时期，与儿童相比，青少年无论心智、身高器官等各方面都已发育成熟，在学习钢琴时，具有许多与儿童不同的特点，在教学方法上也存在着一定的区别。我们精心挑选曲目、教学上循序渐进。在教学过程中耐心细致、循循善诱并注意对作品的分析和范奏，增加学生的感性认识，使学生能在理性的基础上轻松自如地弹奏，也尽可能让学生在学琴过程中既充满挑战性又能享受成功的喜悦。青少年与儿童相比，本身理解能力强，自己也有一定的克制能力，兴趣较易培养，学到的东西也比较多。通过钢琴学习不仅培养了青少年学习者对音乐的兴趣、促进了学生学习音乐的热情，而且使学生在学琴过程中看到了自己的音乐潜能和学习多种才艺的可能性，为学生的知识结构的拓宽注入了新的动力。课程内容：每周一次钢琴课，一节课50分钟，主要学习《哈农》、《车尔尼》《约翰汤普森》《钢琴考级》等教材，学生一年能达到业余钢琴考级相当于二级的水平，有的学生甚至更好