课程介绍：

    近几年来，很多家庭开始注重精神文化方面的建设与投入，尤其是增强了对年幼一代的早期艺术教育。那么，儿童学习弹奏钢琴究竟有什么益处呢？首先，儿童学习弹奏钢琴，可以了解音乐文化，接受音乐艺术的感染和熏陶。只要学习得法并能持之以恒，就可以获得以下益处：

    （1）、学习钢琴是儿童进入音乐殿堂的直接梯航。钢琴优越而全面的性能，为发展儿童的音乐才能提供了好的条件。尤其是对那些先天禀赋较高的孩子，通过学习钢琴获得显著而全面的发展。世界上无数著名的音乐家，特别是钢琴演奏家、作曲家、指挥家和理论家，几乎无例外地都在幼年开始学习弹奏钢琴并具有良好的钢琴演奏技能。

    （2）、孩子学习钢琴，常须十指独立灵活运动，左右手能得到均衡的、高度独立训练，这对于常人习惯于侧重使用右上肢及右手（或反之）来说，显然可以矫正弊端，使大脑左右半球的机能获得同等的发展并增进相互协调关系。

    （3）、钢琴在三百年的发展中，积累了大量的宝贵文献，世界上著名的作曲家几乎都创作有钢琴作品。孩子通过学习钢琴，可以了解世界各国不同时期，不同流派的音乐作品及其风格。同时，钢琴在自身发展中已形成了多种教学体系和教材系统，为我们今天学习钢琴的人，积累了丰富的教学方法与经验。

培训对象：学龄前儿童

学期：24次课；48次课；96次课等等

培训时间：1周1至2次，1次45分钟

培训形式：一对一

培训进度：

    【第一阶段】：24次课确保学生学会钢琴弹奏基础也是重要的方法—--断奏（吊指训练）；还有跳奏、音阶技术的穿、转指、双音断、跳音等，并引导孩子们能熟练地运用此方法弹奏耳熟能详、喜欢的歌曲。（例如：两只老虎，我是一只小毛驴，生日歌等等）

    【第二阶段】：当您的孩子学习到24次课时， 我们的教师确保他（她）们能准确、科学地学会钢琴弹奏中另一个十分重要的方法----连奏。

    【第三阶段】：在学琴期间，教师、学生、家长互相积极配合，孩子们经过48次课努力而系统规范地学习，、科学地运用到此阶段各种作品的实际演奏中。此时，可演奏相当于1—2级的作品。

    【第四阶段】：继续认真学习的学生，水平将会在今后的每半年或一年中得到显著的提升。大约通过两年半便能顺利地掌握好钢琴演奏中最重要的两种弹奏方法-----断奏与连奏，并能在教师的引导下，将两种奏法轻松至三年的学习，学生基本可达到4---5级水平；若能更好地配合教师，以及通过进一步努力、认真的学习，您的孩子通过五至多年，演奏水平基本可达到8---10级。

    钢琴演奏的学习是一个持续的过程，需要学生、家长、教师三方共同的沟通和配合。本中心每半年会定期举办学生汇报音乐会，针对每个学生学习的情况以及教学方式，都会由教师们亲自总结，并给学生点评以及跟家长现场互动沟通，不仅让学生们学得有乐趣和成就感， 也能让家长们对教师的教学质量及自己孩子的学习情况有清楚正确地认识及了解。