学龄课程知识相互之间是整体由易到难的梯度设置,在知识的学习和使用方面成螺旋式上升。而且每个阶段的难度方面区分度方面比较明显;共有3个主要的阶段组成,在相应的阶段后有总结性的比赛进行测试,让孩子们更清楚这个阶段的学习成果。课程增设了难度更高的仿生学课程,让孩子更能够感受自然的智慧。在数学学科课程,让孩子们对孩子数学知识能够学以致用,最后还有相应的大赛课程,使得孩子们在对所学的知识有了更好的提升。在课程更新方面,像手机和电脑系统一样,定时的更新课程,让课程更与时代同步接轨,更与生活更贴切和使用,更符合孩子的教学理念和成长教育。FLL(工程挑战赛)、WRO(国际机器人奥林匹克大赛)、GBC(工厂流水线赛事)动觉智能、数学逻辑、智能仿生(A、B)WEDO智能运输、编程逻辑(A、B)机械逻辑(A、B)空间结构