学龄课程知识相互之间是整体由易到难的梯度设置，在知识的学习和使用方面成螺旋式上升。而且每个阶段的难度方面区分度方面比较明显；共有3个主要的阶段组成，在相应的阶段后有总结性的比赛进行测试，让孩子们更清楚这个阶段的学习成果。课程增设了难度更高的仿生学课程，让孩子更能够感受自然的智慧。在数学学科课程，让孩子们对孩子数学知识能够学以致用，最后还有相应的大赛课程，使得孩子们在对所学的知识有了更好的提升。在课程更新方面，像手机和电脑系统一样，定时的更新课程，让课程更与时代同步接轨，更与生活更贴切和使用，更符合孩子的教学理念和成长教育。FLL（工程挑战赛）、WRO(国际机器人奥林匹克大赛)、GBC（工厂流水线赛事）动觉智能、数学逻辑、智能仿生（A、B）WEDO智能运输、编程逻辑（A、B）机械逻辑（A、B）空间结构