很多家长在宝宝成长的阶段打算让自己的孩子多一些东西，将来走上社会也具备一定的竞争优势，但也有不同意见的家长担心对宝宝的成长不好，所以一直抗拒宝宝学习其他东西，那么婴儿早教究竟有没有必要学习，下面就来听听小编的看法吧。
为人父母，总希望能教好孩子。不少家长都有着十分明晰的育儿观，要怎么做、不要怎么做似乎都心中有数。然而，那些看似正确的做法却可能是早教的误区，下面的18条早教误区，你犯了哪些？ 不准掰手指数数 有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这...
阳小宝十个月开始去上早教课，到现在为止，陆陆续续坚持了17个月。身边有很多朋友和我探讨过早教班的事情，对于去不去早教班，一般我给两个建议，一是不差钱，确保早教班的费用对家庭开支的影响很小；二是想得开，要理解早教班是成长教育、亲子陪伴的一种方式，不是全部，不要有过高期望值。这两点能做到，那就上一个吧。但...
3岁的宝宝已俨然是个小大人了，瞧他的一言一行，或令你忍俊不禁，或令你尴尬万分，或令你难以招架……来自三岁孩子的好消息是他们比两岁的孩子更容易管教了，但他当然有难以应付的特立独行的时候，这是一种健康的坚持己见的信号。妈妈会注意到，你的三岁宝宝会有一种期待快乐的新的精神开始以各种方式显现出来：更顺从，对大...
【早教课程】广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
