课程目标：

可童可趣针对3-6岁推出学习能力课程，旨在儿童发展的黄金时期，通过专业的指导和专业的带领，培养儿童的基础学习能力，包括儿童的感觉统合水平、注意力、视知觉、听知觉、握笔、文具操作、规则意识、想象力、创造力、社交能力、自我监控能力。课程不仅是针对儿童的学习，对儿童的情绪发展和社交能力的培养同样非常有意义。

融合333智能思维、注意力训练、视觉、听觉认知训练、德国HABA桌游。儿童在专业老师的引导下，提高注意力、记忆力、听说读写计算、思维、想象、表达和执行功能。

上课方式：

课程采用动态加静态的模式，充满趣味性，符合儿童的发展规律和水平。

课程体系建立在神经发展科学上，不同于传统的教学方式。

一对一、一对多灵活上课，减少费用，提高效果。

课程优势：

国家二级心理咨询师为您提供咨询服务；个性化测评，通过测评有针对性提高儿童的能力；在上课的同时，提供家庭教育指导方案；小班制，以效果为中心，灵活辅导方式。

学前阶段感觉运动能力是一个孩子智能发展的基础，如果在这个时期，感觉运动能力发展滞后，不仅会造成孩子动作不协调，动作模仿力差等问题，还可能影响到孩子对周围事物的认识能力以及社会交往技能。等到孩子上小学之后呢，知觉以及知觉－动作能力就显得极其重要，如果这两部分的能力没有同步发展，就容易对孩子的语言学习和数学的学习造成很大的阻碍。    

正因为学习能力的发展对学习如此地重要，联合国教科文组织终身教育局长保罗·郎格朗就这么来解释“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”

很多孩子的学习能力在早期时有着很大的发展空间，但由于家长的耽误，未能在关键的时候（12岁以前，在没有学习压力时更佳）进行训练和调整，而错过了黄金时间，后悔莫及！建议各位家长：在孩子入学前多注意培养各方面的学习能力，为将来的学习打好基础；在入学后多注重寻找孩子出现学习问题的原因，有目的地训练和改善，注意避免在不知不觉中伤害孩子的自尊心、自信心。